Първото нещо, което ми идва наум е, че блоговете са медия. Голяма част от блоговете са точно това, лична медия. Медия от различен тип, вглеждайки се в насочеността им, те проповядват виждания, мнения. Някои отразяват светогледа и начина на виждане на конкретния човек. Като цяло те са смесица от лична позиция, обществена ангажираност и социална ангажираност. Друга любопитна насоченост е уникалния опит и знание на конкретния автор. Като медия те притежават определени характеристики. Първо те са смесица от всички възможни начини на представяне на информацията. Второ като медия те не са лични дневници. Всяко нещо в тях е написано с цел и е преминало през определена автоцензура. В това има известно противоречие, уж блога е изразното средство, персоналната медия на блогъра, а същевременно, този блогър избирателно изразява себе си. Така че смятам за грешно определянето на блоговете за лични дневници (с изключения които ще поясня). Така стигам до заключението, че блоговете в ролята си на медия обслужват определена цел макар и не винаги осъзнавана от автора. В света на блогомедията има определени правила в наглед царящото разнообразие граничещо с хаос. Тях обаче трябва да потърсите сами някъде другаде.

Второто от очевидните приложения на блоговете е като личен дневник. Тази идея ми се струва нелепа. Личния дневник е мястото само за теб където можеш да напишеш всичко без притеснения от критика и нападки. Ставайки публичен личния дневник, той прави човека пишещ го уязвим най-малкото поради неразбиране. Единствения вариант е такъв дневник да е анонимен, но това дали е толкова лесно. Съществуват и псевдо лични дневници, които служат като кошчета за душевен отпадък на авторите си. Тяхното приложение аз виждам единствено в разтоварването на емоциите чрез акта на писането и публичното му публикуване.

Третия вид блогове са блоговете с кауза. Може да е от опит за образоване, до използване на комуникационната сила на Интернет за постигане на развитие в регионите в по-неизгодно положение.За пример следните блогове:

BloggerCorps | Connecting Bloggers and Activists

Моята тайна на успеха

Друга полза от блоговете е, че мога да образуват затворена социална мрежа между хора имащи си доверие. Тук възможностите за използването на блога в тази затворена социална мрежа са много. От генериране на знание, до достъп до трудна за намиране информация или пък просто нов вид лично общуване. Този вид употреба мисля би намерил приложение в относително затворените мрежи на фирмите.

Не може да се пренебрегне и маркетинговата функция на блоговете. Един блог до определена степен дава представа за уменията и мисленето на автора си. Няма да навлизам в детайли, но основното при блог маркетинга е изграждането на авторитет чрез блога и коментарите в другите блогове.

На последно място но първа по важност е употребата на блоговете за изява. Това обикновено се прави от хора занимаващи се интелектуални неща или такива намиращи израз в цифров вид, за да могат да се покажат в блога. Тези блогове са блогове за точно определена област, в която автора се проявява.

Richard St. John's 8 secrets of success - Ричард се опитва чрез 8 качества да отговори на въпроса "Как да успееш ?" за 3 минути. Когато кандидатствах за висше образовние, един от изпитите изискваше да напиша есе на една от две теми. Една от темите беше "Какво е успеха за мен ?". Тогава бях на 19 години и тази тема я отхвърлих още щом я прочетох. Просто не знаех какво е успеха, за мен. Естествено можех да измисля нещо по темата, но нямаше да чувствам, че казвам реално осмислено и собствено мнение.

Carl Honore praises slowness -Карл говори за това колко е забързан живота ни и как имаме нужда от това да забавим от време на време. Наистина приветствам тази идея. Той говори за The Slow Movement и неговите подразделения. Една идея струваща да и се обърне внимание.

Patrick Awuah on educating leaders -Патрик разказва за Африка, с която имаме общи проблеми, макар нейните да са по-големи от тези в България. Той набляга от нуждата от лидери, но не политически. Лидери в общността - лекари, адвокати, инженери и т.н., които да са двигателя на промяната. За да са този двигател той смята, че те имат нужда от добро образование и разказва и за колежа в Африка, на който е съосновател.

Следващите са по-известни личности.

Kevin Kelly on how technology evolves -Кевин е автора на "Out of Control - The New Biology of Machines, Social Systems, and the Economic World"(книгата може да се прочете безплатно). В своя си стил той отговаря на въпроса как се развива технологията, разглеждайки еволюцията на технологията като част от еволюцията на живота.

Hector Ruiz on connecting the world - Хектор разказва за различни неща, от образованието и идеите, и връзката им с технологията до това какво е да си достоен член на обществото и възпитанието, което е получил.

Yochai Benkler on the new open-source economics -  Йокай разкрива новите социални феномени и механизми в информационната икономика. Той е автор на книгата за "новата икономика", икономиката на знанието или информационната икономика - "Wealth of Networks: How Social Production Transforms Markets and Freedom" (книгата може да се прочете безплатно).

]]> http://ninp.wordpress.com/?p=205 Tue, 17 Jun 2008 19:19:13 +0000 nin http://ninp.wordpress.com/?p=205 От днес започват двадесет и четирите часа през, които Мозила ще се опитат да поставят Гинес рекорд за най много сваляния за  новия им браузър Firefox 3. Всъщност целта на рекорда е привличане на нови хора, които да използват Firefox. Това е изцяло маркетингова кампания и аз в този пост ви агитирам да пробвате браузъра, което е и целта кампанията.

За сега Интернет Експлорър е най-използвания браузър, но постепенно Firefox набира популярност. Аз подкрепям Firefox, защото браузърите определят как се пишат страниците в Интернет. Firefox е браузър, който се придържа към  стадартите за добре работещи страници и не играе мръсно за разлика от другите си конкуренти.

Има всичко, което има последния Интернет Експлорър и плюс това е по бърз, има по-добра сигурност и защита на личните данни. Подобрения, които съществено улесняват работата с информацията в Интернет и с Уеб 2.0 услугите. Освен това има възможност да прибавяте нови възможности към него чрез многобройните приставки, доста от които са наистина полезни. Видео с част от новите възможности на Firefox може да  се гледа тук.

Или да го гледате по-долу, но с по-лошо качество

Можете да се включите в поставянето на един рекорд и да опитате новия наистина добър Firefox 3.

Firefox 3 може да свалите от днес от:

http://www.mozilla.com/en-US/firefox?p=downloadday

ако все още не може от там

ftp://releases.mozilla.org/pub/mozilla.org/firefox/releases/3.0/win32/en-US/Firefox%20Setup%203.0.exe

Напомням на почитателите на Firefox. Днес е деня, в които ще се опитат да поставят рекорд за най-много сваляния за новата им трета версия. Ако желаете да участвате щракнете върху картинката. Да помогнем по-добрия и по-загрижения за нас браузър да стане по известен. Поне до сега той прави Интернет по-добро място.

Друго нещо, което ме спира да участвам толкова активно онлайн е това, че връстниците ми са между вече навлезлите в Интернет и тези, които не му отдават толкова значение. Аз самия съм изключение. С компютри се занимавам откакто излезе първия Правец и съм малко "луд" по тях. Наистина е удивително. Познавам хора от близо от диапазона до 4 години по-малки или по-големи от мен. С всяка година отдалечаваща се в към по-млади хора има все по голямо навлизане на Интернет и мобилните технологии в живота им. Обратното важи за тези по-големи от мен. Имам приятел 2 години по-голям от мен, който скоро ще стане доктор по информационни технологии, но Интернет, компютъра и мобилните технологии не са такава част от живота му както е при четири години по-малкия ми брат.

Откривам все повече възможности за изразяване на идеите си онлайн, което може да ги направи по-добри и мен по-добре мислещ. Например:

Sketchcast.com

Но все пак остава едно наум за мен преди да се включа в нещо да помисля какво е всъщност то и какво искам да правя с него. Просто искам аз да избирам с кого какво да споделя.

Попаднах на филма "Growing Up Online", който показва важни моменти от живота на един човек онлайн. Ако имате някакъв малък опит или нямате такъв, можете да го изгледате, за да придобиете по-широка перспектива за какво е да участваш онлайн. Не е като онлайн живота да не се отразява на истинския ти живот. Това е едно от основните неща във филма как Интернет може да влияе на живота ти. Но този филм е просто опит да се нахвърлят някои идеи какъв е живота онлайн. Не се изчерпва всичко с него. Мисля някои от нещата са валидни за живота онлайн по-принцип не само за деца, от друга страна не са показани неща, които са повече валидни за възрастните, но са само загатнати и при децата.

Филма се състои от няколко части

1. Living their lives essentially online
2. A revolution in classroom and social life
3. Self expression, trying on new identities
4. The child predator fear
5. Private worlds outside parent's reach
6. Cyberbulling
7. Updates

Всяка част е около 7 минути. Филма можете да гледате тук.

]]> http://ninp.wordpress.com/?p=160 Thu, 08 May 2008 05:38:17 +0000 nin http://ninp.wordpress.com/?p=160 Все по-развитата комуникация, споделянето, повече възможности за творчество. Неща, които ще променят по много различни начини света, в който живеем. Тук не става въпрос за пари или власт, става въпрос за хора, сътрудничество между тях и техния глас и право на изразяване. Вижте това видео, което споделя същата визия.

Cory Doctorow пусна за безплатно сваляне новата си книга "Малкия брат". Заглавието е свързано с големия брат от книгата на Оруел.

Очаквах я с нетърпение. Но ще трябва да почакам докато я подвържа да я прочета. Смята се за една от най-добрите книги на Кори, защото пише за неща, с които се занимава извън писането.

Най-общо става въпрос за една държава ( САЩ ), в която всеки под постоянно наблюдение. Няколко достатъчно технически умели и умни деца проучват системата и от наблюдавани се превръщат в наблюдатели. Сюжета след това се развива около някаква борба с властите на технологично ниво, но не съм сигурен, защото не съм я чел. Казват, че техническите моменти в книгата са обяснени много добре и разбираемо и за хора, които си нямат понятие от технологията.

Официалната страница на книгата е тук. В нея има съобщение за група, която прави ръководства в стил "Как да", които са вдъхновени от книгата. Може да се абонирате за RSS фийда им тук.

Може да  свалите книгата на английски напълно легално от тук.

След като прочета книгата ще пиша повече за нея.

Възнамерявам да коментирам неща много често свързани с Интернет, но всъщност, съществуващи и офлайн. Както срещнах в една статия израза  "невидимата организация". Това са правила и принципи на организация, които съществуват, но не се проявяват директно. Скрити са, но са съществени за разбирането но това къде сме, кои сме, какво се крие всъщност отвъд физическото проявление на нещо. Мисля в Интернет тези "невидими" нещо са по необходимост по-видими и по-дискутирани.

Това си е доста трудна задача, така че може и да не ми стигне ентусиазма да я свърша както възнамерявам.

Блогосферата е една необятна вселена от възможности за "срещи" с хора, с които обикновено би ти било приятно да разговаряш. Обикновено хората, чийто блогове (някои не съм отбелязал в блога си) са привлекли вниманието ми са се оказали заслужаващи интереса ми.

Като се замислих това е вълнуващо, да можеш да общуваш с такива хора. Невероятна възможност! Като срещна такива хора в живота си обикновено се опитвам да ги направя свои приятели. Рядко срещам такива хора, обикновено ме bullshitват. Да това е много ценна възможност, позволяваща да завържеш ценни познанства и да се обогатиш. Замислих се колко хубаво би било да се впусна в общуване с тези хора, не само чрез блоговете. Страхотно би било. Знам че, всеки е има своята индивидуалност и недостатъци, но всеки има нещо ценно, за което си заслужава да се общува. Тази мисъл ме въодушеви, но като се познавам какъв съм по принцип, реших че надали ще искам да го направя, заради природата на характера си.

Но все пак аз участвам в това нещо - блогване, защото блога ми позволява хем да общувам с интересни хора и същевременно самото средство - блога - ми позволява да запазя нужната дистанция, която собствените ми ограничения предполагат.

]]> http://ninp.wordpress.com/?p=117 Tue, 01 Apr 2008 09:34:45 +0000 nin http://ninp.wordpress.com/?p=117 Събуди се първия човек, човек ли беше? Беше като сестрите и братята си, но в съзнанието си беше друг. Беше с дръпнати очи, бял като снега и месесто лице. Събуди се един ден и света вече не беше същия. Търсеше знанието, смисъла и се роди в главата му един свят, различен от този, в който живееше, до сега. Като вирус неговия свят бавно с годините се предаде на други, благодарение на него и такива като него. Общото между тях е, че виждаха различни светове от другите.  С годините този вирус се разпространяваше и се родиха много хора. Те споделяха своите светове и световете им ставаха подобни. Така те се нарекоха homo sapiens, защото можеха да създават светове. С времето хората забравиха какво е да си човек и забравиха да създават светове и само някои помнеха, че да си човек означава да създаваш светове и това  е пътя към еволюцията на човека.

Този кратък текст е във връзка със поканата на лид . С него исках да кажа и други неща, вероятно не съм успял, а те са: не можем да знаем наистина как се е чувствал и бил първия човек, не знаем какъв е, но ние със сигурност не сме последното звено в еволюцията и тя не винаги е такава каквато си мислим.

Според двете ми впечатления и две четива, които възбудиха любопитството ми последните дни.

Едното е академично обяснение на какво правят икономистите и защо икономиката не е вече "мрачната наука". Книгата се казва "Soulful Science" от страницата и може да се свали въведението към нея.

Другата книга се казва "School of Gods" от Стефано Д'Анно. Той е ректор на "Европейското бизнес училище" и книгата му е основа за част от философията на училището. По образование е социолог, икономист, педагог и освен това предприемач и лидер. В дадената връзка към книгата може да се намери въведението и първите две глави на книгата. Първата глава, която успях да прочета ми осмисли един ден. Мисля, че имаме доста общи неща със Стефано Д'Анно макар, че не мога да се меря с него.

И двете книги се опитах да ги намеря в "невидимия уеб", но не успях, а и не ми се занимаваше да търся по надълбоко. Може и въобще да не се появят, защото и от двамата автори няма нищо безплатно по алтернативния начин :) .

chashitsu.blog
В тоя блог намерих мнение за "Дзен и изкуството да се поддържа мотоциклет" и изглежда, и останалото ми е харесало.

Ghost of Iambe
Този блог е наследника на един форум. Нито ми е ясно за какво е бил форума, нито сега блога. Май имат нещо общо с българи в английскоговореща страна.

j’s scratchpad
Автора на тоя блог има нещо общо с правото. Подозирам, че съм попаднал на него от сайта на Лесиг, но не знам защо.

Pierre Teilhard de Chardin
Някакво изказване на този, човек ме беше впечатлило и се почуствах невеж за дето не го знам, когато четох текста, в който беше цитиран.

Световен Маркологичен Център
В този сайт ме доведе книгата - Голямото Лутане на Артур Кордон

Chaos Homepage
Писано за хаоса на разбираем език.

"The Chaos Experience"
Пак за хаос теорията като за простосмъртни.

Aikido From the Inside Out
Интересно написана книга за Айкидо.

Body Mind And Modem
Добре направен сайт. Пак става въпрос за Айкидо. Имам бегли спомени, че имаше нещо интересно в него.

"Being Digital" by Nicholas Negroponte
Част от тази предполагаемо известна книга от известен автор. Той е един от инициаторите на лаптопите за по 100$.

Virtual Institute of Information
on-line research facility for independent research in telecommunications and mass media....is open to everyone, whatever your purpose, whether you are an academic or a student, a politician or a consumer advocate, an executive or an engineer, browsing or doing advanced research.

Това е блог на Интернет писател. Предполагам е от кръговете на българските литературни сайтове.

Heroes Not Zombies
becoming not being…….

Един бивш GP от Великобритания, в момента хомеопатичен лекар, който пише за здравето но от една различна гледна точка с интересни не традиционни идеи. Пише и за други неща. Като цяло е една доста идейна и ерудирана личност.

Marcia Conner

Казва за себе си.

От личния сайт на Марси, можете наистина да я опознаете. Един от най-интересните лични сайтове, на които съм попадал и също от най-добре направените.

The Short Stories of Jeffrey Sears 

Допадат ми разказите на Джефри. Има много разнообразни и интересни идеи и ми харесва начина му на писане.

Blogging From Inside The Ivory Tower (Uses Of Blogs)

Това е статия от две изследователки на Интернет, чиито теми на дисертациите им са свързани по някакъв начин с блоговете. В тази статия те описват някои от основните ползи от употребата на блог и как той допринася с нещо към мисленето и общуването, в случая след обширното описание на употребата на блоговете е описана и ползата за един изследовател от писането на блог. Двете авторки разбират от това, което пишат и препоръчвам на всеки заинтересуван от блоговете да прочете тази статия. Мисля всеки ще намери последствия от блогването, за които не се е сещал.

По принцип социалната медия се основава на връзките между различните сайтове и коментарите към тях. Влиянието и се определя от тези връзки. Според закона на Меткалф влиянието или стойността на една мрежа е корен квадратен от броя на възловите точки (блогове, профили в социална мрежа и други форми на онлайн комуникация) на една мрежа. Споменаваната "блогобуря" е илюстрация на този закон.

Друга характеристика на социалната медия е, че публиката и е силно заинтересувана в това което се казва, чрез социалната медия, следователно макар и да има малък по брой обхват тя има голяма влияние.

Осъждането или дебата, чрез социалната медия правят изявленията в тази медия изложени на множество гледни точки и съответно освобождаване от едностранчивостта на традиционните медии. Това съответно може да осветли някакъв проблем или да предложи различни алтернативи.

Отначало беше mIRC. Там върха беше да имаш канал и да привличаш нови посетители в него. Естествено ти си основателя на канала и с най много права в него,тоест можеш да раздаваш благоволението си или да колиш и бесиш. По надолу бяха хората с по-ограничени права те бяха заслужили доверие и спечелили репутацията си на хора заслужаващи доверие и печелещи репутация за канала. Останалите бяха простосмъртните, тези които хранеха егото, нуждата от внимание и значимост на основателя и другите надолу по веригата. Те оправдаваха цялата работа по привличането на хора, създаването и поддържането на канала.

Форумите добиха популярност по-късно. Там веригата на престиж беше подобна на mIRC. Един администратор, който само поддържаше форума и богоизбраните модератори. Те се ползваха с репутацията на авторитети и арбитри при спор. Те бяха най от най във форума, за това бяха модератори. По надолу по-веригата на репутацията бяха хората с много постове. Те бяха навсякъде, във всяка тема. За тях престижа беше бройката на постовете във форума. Те така да се каже бяха (поне според тях)
центъра на компанията.

Следващото явление беше блога. Тук също се прояви стремежа към популярност и репутация. Имаше хора, които пишат с цел да привлекат повече публика, да спечелят повече популярност. Естествено като интелигентни хора те успяват да напипат какво би предизвикало интерес, а и не им и липсва умение да пишат. Тяхното място в йерархията на харесваните се определя от индексиращи блогове сайтове, мястото в Гугъл, броя посещения, броя коментари.

Всяка от тези форми на комуникация отразява едно и също нещо, желанието да си популярен е основната цел и мотивация, а репутацията ти се основава на тази популярност. Както и в реалния живот популярността се постига като бъдеш "звезда", като замажеш очите на другите, като ги омагьосаш и се представиш за супер дупер куул.

При всяка от тези форми на комуникация имаше и изключения в описания от мен конкурс за популярност. Места с определена цел и, в които можеш да влезеш и просто да обмениш идеи или мнения. Това мисля е здравата част от интернет комуникацията. Места с определен код на поведение и с цел различна то състезаването за някаква въображаема "награда", с цел която поражда един полезен, цивилизован диалог за всички страни.

По принцип блог идва от уеб лог. Лог е файл, в който се записват някакви точно определение действия или процеси свързани с компютъра. В случая е уеб лог и не се пише от компютъра, а от хора и е публичен в Интернет. Тази дефиниция произхожда от IT средите. Всеки запис в лога носи информация. Така и записа в уеб лога. Ако сте виждали лог файл, вижте и част от един типичен блог.

Не е ли това пак един лог, но по-разширен като идея. Основната идея, остава за записването на информация във файл (блога). Но до тук само стигаме с IT аналогиите.

Най-опростено погледнато блога е един сайт при, който фокуса е върху динамичното, обновявано съдържание, а не върху статичното съдържание. Блога е произлязъл като идея според мен, от динамичните части на сайтовете. превръщайки тази динамична част в своя основна функция.

Преди време, когато проф. Нели Огнянова писа в една статия за вестник Капитал за блоговете, най много ми направи впечатление изречението, в което казваше, че бъдещето на блоговете е в тяхната трансформация чрез сливането на различните мултимедии в Интернет. Донякъде съм съгласен с нея. Все пак смятам, че блога ще си остане това, което е. А то е вписване на информация, независимо от вида, насочеността и формата, в продължение на някакъв период от време (не знам дали ще има някой, който цял живот ще пише блог). Освен вписване на информация, другото характерно нещо е, че независимо от всичко блога изразява автора си по някакъв начин. От един блог колкото и неличен да е, можем да научим поне за част от автора. Що се отнася до новите мултимедийни средства те ще са в услуга на горните характеристики на блога. просто информацията в един запис на лога, ще е по-богата. Основните видове медии са: аудио, видео, текст, картинки и една нова категория, която си позволявам да нарека интерактивен софтуер. Ще обясня последната категория. Тя включва по мое разбиране от интерактивни флашове или джава базирани софтуери до интерактивни игри пак базирани на същите технологии. Основните характеристики и са, че е интерактивна и, че от другата страна не стои човек.

Забелязва се и стремежа да направи по-социален блога. От коментарите и трекбековете до имейл формулярите и приставките за връзка с IM мрежата на автора. Това вероятно също ще се усъвършенства, но няма да промени фокуса от личното и автономно вписване на информация.

Публични p2p мрежи

KCeasy, Open Source Filesharing for Windows
поддържа p2p мрежите - Gnutella, Ares, OpenFT

Shareaza
мрежата Gnutella, като гледам клиента, може да стане платен

Soulseek
мрежа за сваляне на музика

MLDonkey
Opensource client for Edonkey2000, Overnet, Kademlia, FastTrack, Bittorrent and Gnutella2 (Cross platform).

E-Mule
Opensource client for Edonkey2000 and Kademlia

Freenet
при този софтуер със собствена мрежа, акцента е върху анонимността и преодоляване на цензурата. В него са заложени много функции за общуване и връзките между потребителите улесняват и правят по бързо свалянето на файловете. Това ми е любимата мрежа, софтуера не толкова щото е написан на Java, заради философията им, за която може да прочетете на сайта им.

Usenet - това е препратка към ръководство как да сваляме файлове от p2p мрежа за дискусии Usenet.

Частни p2p мрежи

BoxCloud
p2p софтуер за създаването на мрежи между хора, които по някакъв начин се познават.

Chimera
мисля няма публична мрежа но създава възможност, за създаването на частни такива

Pastry

Този запис е лицензиран според Криейтив Комънс лиценз -признание.

Това означава, че можете да го ползвате с цел печалба, да го променяте при единственото условие да споменете източника: http://ninp.wordpress.com

Моят свят се намира на Земята, на един относително голям остров, като Австралия или Великобритания.

Острова основно се състои от села, които са големички, към 30 000 човека максимум. Хората в тях вземат решение относно това, което ще се прави в селото на събиране при обсъждане, в което участва и присъства всеки желаещ. Ще има изпълнители, на решенията, ще имат власт, колкото да помогне при изпълнението, но не и да управляват. Те ще се отчитат обстойно пред събирането на цялото село всеки 6 месеца. На това събиране е се избира или преизбира представител на междуселското събиране. Общността от села функционира на същите принципи като селската общност. Съществуването на градове ще се определя от нуждата за събиране на много хора и обществени ресурси на едно място. Те няма да имат по-специален статут от селата, освен в случаите, които се отнасят до нуждата поради, която са създадени.

Няма да съществуват институции. Тяхната алтернатива ще са общностите или не толкова сплотени групи от хора и двете движени от общите интереси и нужди на обществото. Все пак ще има някаква форма на организация, но няма да е йерархична, ще на ad hock принцип на управление. Тоест има цел съставя се екип от наличните експерти и и те избират, човека с най-подходящите професионални качества за задачата за ръководител. Този принцип се прилага навсякъде, където има нужда или инициатива за създаването на такава.

Целта на образованието ще е да развива мисленето. Постига се като се учат предмети, които и сега се учат, но и други, които не са в сегашната общообразователен учебен план. Тези последните предмети могат да включват всичко, което се върши и следователно се мисли при правенето му. Фокуса не е върху това какво се учи, а върху това чрез предмета на обучение, да се научи, да се мисли в различни области.

Религиите няма да имат материално изражение, като храмове или материални символи и т.н. Тяхната основна цел ще е духовната промяна на хората. религиозните водачи ще стават такива, само ако са признати от много хора. Това всъщност си е естествен процес.

Средството за разплащане ще се казва оби, вместо да се нарича пари. То маже , а може да не е материално. Само по себе си то няма да е ценно. Основната му цел е да символизира, това което му придава ценност на средство за разплащане. Тази ценност ще е приноса на получателя на средството за разплащане към други или друг. Този принос може и да е безкористна работа с цел общото благополучие.

Компаниите ще публикуват детайлно описание на дейността си, чиято достоверност се осигурява от външни наблюдатели.

Що се отнася до хората, какви ще са, как ще живеят живота си, това е нещо, ако приемем че има персонифицирана висша сила - Бог, то и тя не би могла да каже.

Този запис съм го писал набързо, така че не съм описал всички неща, които смятам за важни. Щеше да ми отнеме повече време отколкото искам да отделя.

Причината за този запис е идеята на Лид .

Учене в неформална обстановка, един вид самообучение след обучението и учене заедно с други хора. Това е единия от налагащите се принципи.

Реализирането му чрез технологията се осъществява, чрез вече съществуващи услуги и инструменти, повечето от които може да се намерят за без пари. Най-стария вид онлайн инструмент са средствата за асинхронна комуникация - форуми, които са създадени специално за целта на курса, където може да се обсъжда наученото или да се търси помощ от другите обучаващи се. Такива форуми може и да са просто вече създаден форум върху изучаваната тема, където може да се търси различно мнение и тестване на наученото. Освен форумите, аналогично средство са и блоговете. Използвани от студентите те могат да служат за споделяне в свободна и неангажираща форма на гледната точка на обучаващия се и съответно получаване на мнения и реакции относно нея, което води до по-разчупено и неограничено възприемане на материала. Създаване на подкасти е аналогично на блоговете, но носи по-лично и реално усещане за говорещия.

Комуникациите в реално време като видео конференции, IM, чат стаи, гласов чат (частен и общ ) помагат за работа върху общи задачи в екип. Това е следващия принцип. Съвместната работа в екип, която в случая се осъществява виртуално, тоест виртуална работа в екип. Тя естествено е само част от истинската работа в екип, но може и да се пренесе изцяло онлайн, тъй като наличните инструменти за сътрудничество инструменти като уикита,  онлайн  офис приложения, размяна на файлове (дори и по-големи) и естествено мобилните телефони.

Третия принцип е свързването на преподаваната теория с практиката или реалността. Това се постига благодарение на все повече увеличаваща се информация онлайн за офлайн света. Така могат да се задават задачи, за откриване на преподаваното в практиката или изучаване на практиката с помощта на вече наученото и по-този начин научаване да се оформят мнения, вземат решения и прилага наученото съобразено с реалната ситуация.

Digital Ethnography са създали видео за нуждата, от навлизането на такъв вид образование в традиционното образование.

Този запис е просто надникване във възможностите за един нов вид образование, с нови принципи, надграждащо досегашното образование.

Както писах в записа търсех си някаква фраза. Намерих връзки, които ми харесват. Цялата тая работа ми достави удоволствие. Реших да пиша за нея в блога си. Ама не върви да пляснеш няколко връзки в блога ей така. Нали блога все пак е социално явление. И викам, що да не го направя интересно за хората, които ще го прочетат.

Да си призная докато съставях записа пак ми стана интересно, защото всяка връзка, която описваше фразата я представяше в различна перспектива. По този начин се разкриваха различни значения на тази така неясна и мъглява фраза. Имаше доста нестандартни попадения в търсенето с тази фраза, но не ги включих. Какво да правиш, това някои маркетингови гении нямат спирка.

След първия отговор, погледнах, кои връзки са отворени и тогава се замислих как аз бих решил въпроса си. Daggerstab беше отворил само връзките, които водеха до страници, които не са заглавни, тоест във тях със сигурност се съдържаше фразата. Аз по бих забелязал двата пъти употребата на думата knowledge, и то в заглавията на връзките към  страниците с фразата. Това мое убеждение за думата би се подсилило от факта, че всички останали връзки по един или друг начин имат връзка със знанието - Ренесанса, библиотечния каталог, играта от серия с думата знание в нея. Само сайта Идеалист не е очебийно свързан със знанието. Останалото е просто въвеждане на думата knowledge в търсачката за думи на браузъра и търсене на съвпадащи фрази. Особено помага и това, че в рецензията за играта, самата игра е от серията "quest for knowledge", което вероятно е единственото (не съм сигурен) споменаване на думата.

Daggerstab, ако желаеш обясни в коментар как откри фразата.

Книгата, вече съм ти я избрал, за по бързо, въз основа на впечатлението ми от теб в Интернет.

За да е интересно и за вас. Опитайте се да познаете каква фраза съм търсил.

Жокери: фразата е на английски; сайтовете от резултатите са избирани по това дали ми харесват; някои от страниците не са тези, на които първоначално съм попаднал, а съм дал адреса на началната, заглавната страница.

Ако никой не познае или не се опита да познае, в края на седмицата ще си призная фразата.

Понеже съм със скромни финансови възможности не предлагам материална награда. Това както и да го гледам си е тъпо изказване, защо ли и да предлагам. Но ако искате мога да се опитам да намеря книга в дигиталната си библиотека от област, която ви интересува, ако ни съвпадат интересите и да ви я пратя.

Идеалист БГ - сайт за хората, които искат да променят България и себе си (тя жената си го е написала що да се мъча и аз)

Bioscopia: Where Science Conqers Evil - рецензия на игра

Renaissance Connection - Be a patron of the arts. Design your own innovation. Investigate Renaissance artworks in depth. Discover how past innovations inform life today. And more, all enhanced with quirky visuals, irreverent humor, and engaging interactivity that reveal the ways that Renaissance life and culture resemble our own.

Lancasters Laughing Place - A Quest For Founding

The Quest for Knowledge in an Information Age - извадка от книга със същото име.

'Thirst for knowledge' may be opium craving - The brain's reward for getting a concept is a shot of natural opiate (article)

LibraryThing - LibrabryThing Ви кани да създадете свой библиографски каталог, като направите списък на книгите, които четете в момента, и дори всички заглавия от Вашата библиотека. LibraryThing също така може да Ви свърже с хората, които четат това, което четете Вие. (многоезичен сайт включително и български)

a short video summarizing some of the most important characteristics of students today - how they learn, what they need to learn, their goals, hopes, dreams, what their lives will be like, and what kinds of changes they will experience in their lifetime. Created by Michael Wesch in collaboration with 200 students at Kansas State University.

В България сме поне 50 години дори от там където са те сега. Единствения професор, който ми преподаваше през магистратурата и разби шаблона на преподаване не ни набиваше знанието като пирон с чук, а ни караше вкъщи да четем, а на лекциите обсъждахме, мислехме изграждахме уменията си. Но това е един преподавател от близо 40те, които са ми преподавали. Този човек беше на вие, с компютъра. Списъците с литература, които ни даваше бяха печатани на печатна машина. Въпреки това, той за мен е преподавателя с най-добрия метод на обучение. Ако сте отворили връзката за визията на студентите, пред мен възниква въпроса дали наистина технологията ще спаси образованието или фундаментална промяна в начина на образоване.

Друго видео от Digital Ethnography е The Machine is Us/ing Us. В него става въпрос за Интернет и Уеб 2.0. Достатъчно е да гледате видеото няма нужда от обяснения. Много е добро!

The Machine is Us/ing Us (Final Version)