<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><!-- generator="wordpress.com" -->
<rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	>

<channel>
	<title>биология &amp;laquo; WordPress.com Tag Feed</title>
	<link>http://wordpress.com/tag/биология/</link>
	<description>Feed of posts on WordPress.com tagged "биология"</description>
	<pubDate>Sun, 12 Oct 2008 12:36:04 +0000</pubDate>

	<generator>http://wordpress.com/tags/</generator>
	<language>en</language>

<item>
<title><![CDATA[Откриха втори биологичен часовник на човека]]></title>
<link>http://goround.wordpress.com/?p=14</link>
<pubDate>Thu, 25 Sep 2008 09:17:45 +0000</pubDate>
<dc:creator>goround</dc:creator>
<guid>http://goround.bg.wordpress.com/2008/09/25/%d0%be%d1%82%d0%ba%d1%80%d0%b8%d1%85%d0%b0-%d0%b2%d1%82%d0%be%d1%80%d0%b8-%d0%b1%d0%b8%d0%be%d0%bb%d0%be%d0%b3%d0%b8%d1%87%d0%b5%d0%bd-%d1%87%d0%b0%d1%81%d0%be%d0%b2%d0%bd%d0%b8%d0%ba-%d0%bd%d0%b0/</guid>
<description><![CDATA[ Откриха втори биологичен часовник на човека
В човека,]]></description>
<content:encoded><![CDATA[<p> <span style="font-size:medium;"><strong>Откриха втори биологичен часовник на човека</strong></span></p>
<p style="margin-bottom:0;">В човека, освен основния биологичен часовник, управляващ цикличните процеси в организма - регулиращ цикъла на сън и бодърстване, обмяната на веществата и др., съществува и втори, който в някои случаи може да "поеме управлението".<br />
 Това установиха учени от медицинския център Beth Israel Deaconess към Харвардския университет, съобщи сп. "Сайънс".</p>
<p style="margin-top:.49cm;margin-bottom:.49cm;">Откритието може да помогне на пътешествениците да преодолеят неудобствата, свързани с необходимостта да се приспособяват към друга времева зона. Изследвайки биоритмите, учените са открили съществуването на още един механизъм, управляващ цикличните процеси, който зависи от храната, за разлика от "основния хронометър", ориентиран на светлината.</p>
<p>В качеството на главен хронометър на човешкия организъм и организма на други висши животни служат т. нар. супрахиазматични ядра в един от дяловете на мозъка - в хипоталамуса. Тези ядра получават от очите ни сигнали за цикъла на редуване на ден и нощ, а след това "препращат" тези данни в дорсомедиалните ядра.</p>
<p>Те, на свой ред, организират редуването на сън и бодърстване на всички останали системи на организма. "Когато храната е лесно достъпна, тази система работи добре. Светлинните сигнали от ретината помагат да се установи денонощният ритъм в съответствие с обичайния цикъл на редуване на деня и нощта", пояснява Клифърд Сейпър, един от авторите на изследването от медицинската школа на Харвардския университет.</p>
<p>Ако обаче храната е недостъпна по време на нормалния период на бодърстване, на животните им е нужно да се адаптират към условията, когато им се налага да си я набавят по обичайното за сън време. За да оцелеят, им е нужен "резервен часовник", който не зависи от осветлението, а от наличието на храна.</p>
<p>"Този нов хронометър позволява на животните да превключат режима си на сън и добърстване така, че да увеличат вероятността да си намерят храна" - казва Сейпър. Според учения в организма, освен супрахиазматичните ядра в мозъка, във вътрешните органи, като например в стомаха и в черния дроб, съществуват клетки, които също формират цикъла в зависимост от храната.</p>
<p>За да открият "резервния часовник", учените са използвали мишки с вродена липса на биологичен ритъм - на тях е бил "изключен" генът BMAL1, който отговаря за формирането на основния часовник в супрахиазматичните ядра.</p>
<p>В експеримента учените с помощта на вируси временно са възстановили функционирането на биологичния часовник. След това с помощта на анализ са разкрили механизма, управляващ биологичните ритми в съответствие с достъпността на храната.</p>
<p>"Ние открихме, че единствено цикълът на гладуване и последващият на насищане включва този часовник, който поема управлението от супрахиазматичните ядра и пренастройва денонощния цикъл в съответствие с времето, когато храната е по-достъпна", казва Сейпър.</p>
<p>Според учения откритието в перспектива може да помогне на всички, които заради работата си са принудени много да пътуват на големи разстояния и всеки път се приспособяват към нов денонощен ритъм. Като спазва специално определено време за приемане на храната, пътешественикът ще може да използва "втория си часовник" и да се приспособи по-бързо към новия ритъм. "Достатъчно е да се прекарат 16 часа без храна, за да се включи този часовник" - казва Сейпър</p>
<p style="margin-top:.49cm;margin-bottom:.49cm;"><span style="color:#0000ff;"><span style="text-decoration:underline;"><a href="http://www.bulgar-bg.com/">www.bulgar-bg.com</a></span></span></p>
]]></content:encoded>
</item>
<item>
<title><![CDATA[Религията и науката.]]></title>
<link>http://kanew.wordpress.com/?p=830</link>
<pubDate>Wed, 17 Sep 2008 04:36:07 +0000</pubDate>
<dc:creator>kanew</dc:creator>
<guid>http://kanew.bg.wordpress.com/2008/09/17/315/</guid>
<description><![CDATA[През последното десетелетие учените доказаха съществ]]></description>
<content:encoded><![CDATA[<p><span style="color:#000000;"><span style="font-family:Verdana, sans-serif;"><span style="font-size:small;">През последното десетелетие учените доказаха съществуването на много явления, които противоречат на религиозните догми. Паралелно с развитието на науката расте и числото на скептиците, които нападат религията от научна гледна точка. И свещенослужителите се налага да разясняват на обществото, защо тази или друга хипотеза съвсем не опровергават библейските текстове , а напротив удачно се вписват в тях.</span></span></span></p>
<p><span style="color:#000000;"><span style="font-family:Verdana, sans-serif;"><span style="font-size:small;">Като казвам свещенослужители, имам предвид католическите. Православният клир се е вторачил в себе си, църковните имоти и зорко бди за разкол сред техните среди.</span></span></span></p>
<p><span style="color:#000000;"><span style="font-family:Verdana, sans-serif;"><span style="font-size:small;">Да вземем въпроса за еволюцията. В държави, където влиянието на църквата е било силно, преподаването на дарвиновата теория на еволюцията е била забранено, поради отричането на библейското седемдневното сътворение. През 2007 година папа Бенедикт ХVІ публикува статия, в която заявява, че не подържа креационистите-привъженици на теорията за разумното творение- за произхода на живота. По мнението на понтифекса, наричащ себе си привърженик на идеята „теистическа еволюция“, човек и другите живи същества са се развивали в съответствие с законите на еволюцията. Но самата еволюция е измислил Бог. За последователите на тази теория, седемте дни на творение в Библията са метафора. Дните, когато Бог се е занимавал със сътворението на света, символизират геологическите периоди, продължили милиони години, по време на които се е извършвала еволюцията.</span></span></span></p>
<p><span style="color:#000000;"><span style="font-family:Verdana, sans-serif;"><span style="font-size:small;">Още една наука, с която църквата след многочислени спорове и недоразумения можа да се сприятели, стана астрономията. Още през 1582 година папа Григорий ХІІІ въведе в всички католически страни нов календар, който е изключително научен и се основава на астрономическите наблюдения. По късно във Ватикана беше създадена собствена прекрасно оборудвана в техническо отношения обсерватория. Сега нейните сътрудници редовно организират научни конференции.</span></span></span></p>
<p><span style="color:#000000;"><span style="font-family:Verdana, sans-serif;"><span style="font-size:small;">Преди няколко месеца, главния астроном на Ватикана, свещеника-иезуит Хосе Фунес заяви в интервю, че вярата в съшествуванета на извънземен разум на други планети не противоречи на Библията. Творческата свобода на Бога не знае ограничения, а това значи, че Той може да създаде разумен живот и на другаде. В съшото интервю Фунес, както папа Иоан Павел ІІ по-рано, се извини на Галелео Галилей, който е бил принуден публично да се откаже от хелиоцентрическата система. За изгорения на кладата Джордано Бруно, който настоявал, че Земята не се явява център на Вселената, за сега няма извинения.</span></span></span></p>
<p><span style="color:#000000;"><span style="font-family:Verdana, sans-serif;"><span style="font-size:small;">Освен необходимоста да обедини еволюцията и теорията на разумното творение, на свещенослужителите се налага да дават оценки за неща които са били немислими по библейско време-генното инженерство, изследванията в областа на стволовите клетки, клонирането и т.н. По някои от тези въпроси, позицията на църквата остава непреклонна : смъртен грях. В същото време, представителите на католическата църква, считат, че отглеждането на генномодифицирана царевица за борба с глада е допустима. Църковната догма , налага забрана само за експерименти с човека.</span></span></span></p>
<p><span style="color:#000000;"><span style="font-family:Verdana, sans-serif;"><span style="font-size:small;">През 1981 година беше издадена книга на руски език, превод от английски, с заглавието „3 Минути след Големия Взрив“. Купих я за приятел, беше ст.н сътрудник в интитута за физика на твърдото тяло. Нямаше как да не я прегледам и констатирах, че далеч не е за мен. В извън математическата част, в описателната, научих доста за Големия взрив включително и мнението на учени които вярват и в бога и в науката-всичко в живота е подчинено на единна замисъл. Тава ще бъде мнението в случай, че опитите на Големия Андронов Колайдер докаже или не Големия взрив.</span></span></span></p>
<p><span style="color:#000000;"><span style="font-family:Verdana, sans-serif;"><span style="font-size:small;">Ако църквата демонстрира гъвкавост по отношенията на научните разработки, то в науката се наблюдава отчетливо разделяне на два лагера: вярващи учени, признаващи религиозните положения, и атеисти, считащи, че религията няма място в науката.</span></span></span></p>
<p><span style="color:#000000;"><span style="font-family:Verdana, sans-serif;"><span style="font-size:small;">Учените от първата група не само пасивно признават съществуването на Бог, но периодически се опитват да докажат този тезис. Трябва да се признае, че те имат добър стимул: най добрите работи в тази област ежегодно получават парична награда от фонда на Темпълтън, който вече 35 години раздава премията „За прогрес в изследванията или открития в областа на духовните реалии“. Ежегодно сумата на премията се индексира, и тя е винаги по голяма от Нобеловата. В 2008 година, премията на Темпълтън, в размер на 1,6 млн. $ получи полския физик-свещеник <a href="http://paper.standartnews.com/bg/article.php?d=2008-03-14&#38;article=225359">Михал Хелер</a>.</span></span></span></p>
<p><span style="color:#000000;"><span style="font-family:Verdana, sans-serif;"><span style="font-size:small;">Учените на втората група атеисти най-много да пишат протестни писма против клерикализация на обществото. </span></span></span></p>
<p><span style="color:#000000;"><span style="font-family:Verdana, sans-serif;"><span style="font-size:small;">За <a href="http://kanew.wordpress.com/2008/05/18/%d0%b0%d0%bd%d1%89%d0%b0%d0%b9%d0%bd-%d0%b8-%d1%80%d0%b5%d0%bb%d0%b8%d0%b3%d0%b8%d1%8f%d1%82%d0%b0/"><strong>Айнщайн и религията</strong> </a>съм поснал тук.</span></span></span></p>
<p><span style="font-size:small;font-family:Verdana;">И една <a href="http://www.inrne.bas.bg/wop/ARCHIVE/wop_2_2004/11%20Feynman.htm"><strong>хубава лекция</strong> </a>за науката и религията.</span></p>
]]></content:encoded>
</item>
<item>
<title><![CDATA[Рибозимите не са рибозоми!]]></title>
<link>http://mayamarkov.wordpress.com/?p=91</link>
<pubDate>Fri, 18 Jul 2008 11:43:43 +0000</pubDate>
<dc:creator>mayamarkov</dc:creator>
<guid>http://mayamarkov.bg.wordpress.com/2008/07/18/ribozymes_vs_ribosomes/</guid>
<description><![CDATA[Тази година една от темите на кандидат-студентския изп]]></description>
<content:encoded><![CDATA[<p>Тази година една от темите на кандидат-студентския изпит за нашия Медицински университет беше "Равнища на организация на белтъчните молекули. Биологични катализатори с белтъчна природа - ензими".</p>
<p>Урокът за <a href="http://bg.wikipedia.org/wiki/%D0%95%D0%BD%D0%B7%D0%B8%D0%BC">ензими </a>в съответния гимназиален учебник започва така:</p>
<p>"<em>Една от най-важните биологични функции на белтъците е каталитичната. Белтъците с каталитична функция се наричат <strong>ензими</strong>. Неотдавна беше установено, че и някои рибонуклеинови киселини проявяват каталитични функции в клетката. Те бяха наречени <strong>рибозими</strong></em>."</p>
<p><a href="http://bg.wikipedia.org/wiki/%D0%A0%D0%B8%D0%B1%D0%BE%D0%B7%D0%B8%D0%BC">Рибозимите </a>не се споменават повече в този урок, а вероятно и в целия гимназиален курс по биология. Но дори да не знае нищо повече, човек може да се досети как е получен терминът. Взето е "рибо-" от "рибонуклеинова киселина" и е добавено окончание "-зим", за да има прилика с името на белтъчните биокатализатори - ензимите.</p>
<p>Но повечето кандидат-студенти бяха прескочили щастливо тези размисли и вместо "рибозими" бяха написали "рибозоми". <a href="http://bg.wikipedia.org/wiki/%D0%A0%D0%B8%D0%B1%D0%BE%D0%B7%D0%BE%D0%BC%D0%B0">Рибозомата</a>, т.е. мястото, където се образуват белтъците, се споменава по-често в учебниците. Рибозомата всъщност съдържа рибозим и той катализира най-важната реакция, протичаща там - добавянето на ново звено към растящата молекула на белтъка. Но това не означава, че цялата рибозома е рибозим. Пък и кандидат-студентите не знаят този факт и следователно объркването им не идва оттам.</p>
<p>Тогава, питам се, защо в писмените работи най-редовно откриваме "рибозоми" вместо "рибозими"? Дали днешните кандидат-студенти четат учебниците толкова диагонално, че не забелязват подробностите в изписването на думите? Или имат такова самочувствие, че веднага обявяват разликата за печатна грешка, без дори да попитат учителя си или да погледнат в Мрежата?</p>
<p>Препоръчвам на авторите на учебници изрично да поясняват, че рибозимите не са рибозоми. Или поне да въвеждат термина в единствено число - така разликата личи по-ясно.</p>
]]></content:encoded>
</item>
<item>
<title><![CDATA[ДЗИ по желание – биология]]></title>
<link>http://mydsb.wordpress.com/?p=937</link>
<pubDate>Sun, 08 Jun 2008 12:09:38 +0000</pubDate>
<dc:creator>Любомир Георгиев</dc:creator>
<guid>http://mydsb.bg.wordpress.com/2008/06/08/dsb2008060804/</guid>
<description><![CDATA[
7 юни 2008 г.: незадължителна редовна матура по биология ]]></description>
<content:encoded><![CDATA[<p><!--more-->
<p align="justify">7 юни 2008 г.: незадължителна редовна матура по биология и здравно образование:</p>
<p align="justify">
<a href='http://mydsb.files.wordpress.com/2008/06/test_biology.pdf'>Вариант 2</a>;</p>
<p align="justify"><a href='http://mydsb.files.wordpress.com/2008/06/key-biology.pdf'>отговори и точки</a></p>
<p align="justify">Още инфо – от <a href="http://minedu.government.bg">страницата на МОН</a>. :)</p>
]]></content:encoded>
</item>
<item>
<title><![CDATA[ДЗИ – втори задължителен изпит]]></title>
<link>http://mydsb.wordpress.com/?p=896</link>
<pubDate>Tue, 03 Jun 2008 10:13:48 +0000</pubDate>
<dc:creator>Любомир Георгиев</dc:creator>
<guid>http://mydsb.bg.wordpress.com/2008/06/03/dsb2008060302/</guid>
<description><![CDATA[
Днес се проведе и втората редовна задължителна матура]]></description>
<content:encoded><![CDATA[<p><!--more-->
<p align="justify">Днес се проведе и втората редовна задължителна матура – по учебен предмет по избор, от:</p>
<ul>
<li><a href="http://minedu.government.bg/opencms/export/sites/mon/documents/dzi/DZI2008/english-2008.zip">английски език;</a></li>
<li><a href="http://minedu.government.bg/opencms/export/sites/mon/documents/dzi/DZI2008/frenski-2008.zip">френски език;</a></li>
<li><a href="http://minedu.government.bg/opencms/export/sites/mon/documents/dzi/DZI2008/nemski-2008.zip">немски език;</a></li>
<li><a href="http://minedu.government.bg/opencms/export/sites/mon/documents/dzi/DZI2008/ispanski-2008.zip">испански език;</a></li>
<li><a href="http://minedu.government.bg/documents/dzi/DZI2008/italianski.zip">италиански език;</a></li>
<li><a href="http://minedu.government.bg/opencms/export/sites/mon/documents/dzi/DZI2008/ruski-2008.zip">руски език;</a></li>
<li><a href="http://minedu.government.bg/opencms/export/sites/mon/documents/dzi/DZI2008/matematika-2008.zip">математика</a>;</li>
<li><a href="http://minedu.government.bg/opencms/export/sites/mon/documents/dzi/DZI2008/fizika-2008.zip">физика и астрономия;</a></li>
<li><a href="http://minedu.government.bg/opencms/export/sites/mon/documents/dzi/DZI2008/biology-2008.zip">биология и здравно образование;</a></li>
<li><a href="http://minedu.government.bg/opencms/export/sites/mon/documents/dzi/DZI2008/chemistry-2008.zip">химия и опазване на околната среда;</a></li>
<li><a href="http://minedu.government.bg/opencms/export/sites/mon/documents/dzi/DZI2008/history-2008.zip">история и цивилизация;</a></li>
<li><a href="http://minedu.government.bg/opencms/export/sites/mon/documents/dzi/DZI2008/geografia-2008.zip">география и икономика;</a></li>
<li><a href="http://minedu.government.bg/opencms/export/sites/mon/documents/dzi/DZI2008/philosophy-2008.zip">предметен цикъл „Философия”</a></li>
</ul>
<p align="justify">Когато на <a href="http://zamaturite.bg/">специалната страница</a>, създадена от МОН, се появят условията от изтегления (пак син :) ) Вариант 2, както и съответните отговори, точки и критерии, ще ги пренесем и тук.</p>
<p align="right"><strong>биология и здравно образование</strong>:<br />
<a href="http://zamaturite.bg/news/website_uploads/File/Documents/Test_2_BIO.pdf">вариант 2</a>;<br />
<a href="http://zamaturite.bg/news/website_uploads/File/Documents/Key_BIO_30-06-08_part1.pdf">отговори и точки за първите 35 въпроса</a>;<br />
<a href="http://zamaturite.bg/news/website_uploads/File/Documents/Otgovori_2_part2_BIO.pdf">отговори и точки за останалите 15 задачи (36-50)</a>.</p>
<p align="justify"><em>На <a href="http://zamaturite.bg/">специалната страница</a> не се появяват данни за днешната матура, но пък някои от тях са вече са закачени (в архивиран формат) на <a href="minedu.government.bg">баш страницата на МОН</a>.<br />
Горните линкове препращат натам. ("Италианския" още се очаква :) )</em>. Ето и още някои от разархивираните файлове, в .pdf формат:</p>
<p align="right"><strong>математика</strong>:<br />
<a href='http://zamaturite.bg/news/website_uploads/File/Documents/KIR_2_math.pdf'>вариант 2</a>;<br />
<a href='http://zamaturite.bg/news/website_uploads/File/Documents/KLUCH_OTGOVORI_DZI-08.pdf'>отговори и точки</a>.</p>
<p align="right"><strong>физика и астрономия</strong>:<br />
<a href='http://zamaturite.bg/news/website_uploads/File/Documents/variant_2_dzi_fizika.pdf'>вариант 2</a>;<br />
<a href='http://zamaturite.bg/news/website_uploads/File/Documents/Key_fiz_30-06-08_part1.pdf'>отговори и точки</a>.</p>
<p align="right"><strong>химия и ООС</strong>:<br />
<a href='http://zamaturite.bg/news/website_uploads/File/Documents/Test_2_CHEM_03-06-2008.pdf'>вариант 2</a>;<br />
<a href='http://zamaturite.bg/news/website_uploads/File/Documents/Key_CHEM_03-06-08_part1.pdf'>отговори и точки за първите 35 въпроса</a>;<br />
<a href='http://zamaturite.bg/news/website_uploads/File/Documents/Test_2_CHEM_Otgovori_II.pdf'>отговори и точки за останалите 15 задачи (36-50)</a>.</p>
<p align="right"><strong>история и цивилизация</strong>:<br />
<a href='http://zamaturite.bg/news/website_uploads/File/Documents/VARIANT_6_2_ISTORIA.pdf'>вариант 2</a>;<br />
<a href='http://zamaturite.bg/news/website_uploads/File/Documents/Key_ISTORIA_030608_var2.pdf'>отговори, точки и критерии</a>.</p>
<p align="right"><strong>география и икономика</strong>:<br />
<a href='http://zamaturite.bg/news/website_uploads/File/Documents/VAR_2_GEO.pdf'>вариант 2</a>;<br />
<a href='http://zamaturite.bg/news/website_uploads/File/Documents/Key_GEOGRAFIA_030608.pdf'>отговори и точки</a>.</p>
<p align="right"><strong>предметен цикъл "Философия"</strong>:<br />
<a href='http://zamaturite.bg/news/website_uploads/File/Documents/Philosophy_Test-2.pdf'>вариант 2</a><br />
<a href='http://zamaturite.bg/news/website_uploads/File/Documents/otgovori-philosophy.pdf'>отговори, точки и критерии</a>.</p>
<p align="justify">Сега вече всичко е качено на <a href="http://zamaturite.bg">специалната страница</a>.<br />
Дори и "италианския" изпит. :)</p>
]]></content:encoded>
</item>
<item>
<title><![CDATA[Започна предварителният изпит по биология за СУ]]></title>
<link>http://yndy.wordpress.com/?p=60</link>
<pubDate>Sun, 25 May 2008 07:56:57 +0000</pubDate>
<dc:creator>yndy</dc:creator>
<guid>http://yndy.bg.wordpress.com/2008/05/25/%d0%97%d0%b0%d0%bf%d0%be%d1%87%d0%bd%d0%b0-%d0%bf%d1%80%d0%b5%d0%b4%d0%b2%d0%b0%d1%80%d0%b8%d1%82%d0%b5%d0%bb%d0%bd%d0%b8%d1%8f%d1%82-%d0%b8%d0%b7%d0%bf%d0%b8%d1%82-%d0%bf%d0%be-%d0%b1%d0%b8%d0%be/</guid>
<description><![CDATA[Точно в 9.00 часа започна предварителният изпит по биоло]]></description>
<content:encoded><![CDATA[<p><img class="alignleft" src="http://i.actualno.com/club.bg/files/2007/04/19/fc63f994f6.jpg" alt="sxc.hu" />Точно в 9.00 часа започна предварителният изпит по биология в СУ. Темата е "Същност и биологично значение на клетъчното делене и клетъчния жизнен цикъл" и беше изтеглена от <strong>Павел Николов</strong> от <strong>София</strong>, съобщиха от учебното заведение. </p>
<p>Кандидат-студентите освен че трябва да развият темата, ще решават и тест с 30 въпроса. Варианта на теста изтегли <strong>Мария Атанасова</strong> също от <strong>София</strong>.</p>
<p>С изпита по биология се кандидатства за специалностите Екохимия, Биология, Молекулярна биология, Екология и опазване на околната среда, Биотехнологии, Биология и химия, География и биология, Биомениджмънт и устойчиво развитие, Геология, Медицинска рехабилитация и ерготерапия и Философия.</p>
<p>Бъдещите медици полагат и изпит по химия.</p>
]]></content:encoded>
</item>
<item>
<title><![CDATA[Хомосексуалността: парадокс на еволюцията]]></title>
<link>http://stalik.wordpress.com/?p=58</link>
<pubDate>Sun, 13 Apr 2008 21:14:59 +0000</pubDate>
<dc:creator>Stalik</dc:creator>
<guid>http://stalik.bg.wordpress.com/2008/04/13/%d1%85%d0%be%d0%bc%d0%be%d1%81%d0%b5%d0%ba%d1%81%d1%83%d0%b0%d0%bb%d0%bd%d0%be%d1%81%d1%82%d1%82%d0%b0-%d0%bf%d0%b0%d1%80%d0%b0%d0%b4%d0%be%d0%ba%d1%81-%d0%bd%d0%b0-%d0%b5%d0%b2%d0%be%d0%bb%d1%8e/</guid>
<description><![CDATA[Докато религиозните и психологически тези, заемащи, та]]></description>
<content:encoded><![CDATA[<p>Докато религиозните и психологически тези, заемащи, така да се каже, анти-хомосексуални позиции, са лесно оборими и по-точно разобличими, то биологическите и в частност еволюционни въпроси свързани с хомосексуалността на пръв поглед изглеждат труднооспорими. Тезата, че хомосексуалното полово поведение е неестествено и противоречи на природните закони не е нова. И по всичко изглежда е най-стабилната и адекватна анти-хомосексуална позиция. Проблема тук обаче се заключава по-скоро във ваденето на генерални изводи и прибързани заключения от въпроси, върху които се теоретизира волно, ала слабо се прилагат емпирични доказателства. Още повече — подходът на посочване на дадени принципи у дадено мнозинство като базисен критерии е фундаментално ненаучен, както ни показа Карл Попър още с изтъкването на емпиричната фалсифицируемост за главен критерий за отличаване на научната от ненаучната теория.</p>
<p>Тук представям превода на статията „Хомосексуалността: парадокс на еволюцията“ на Престън Хънтър. Макар част от информацията в статията да е остаряла и въпреки известните недостатъци и грешки в изложението, тя представлява една чудесна база за разглеждане на този действително рядко обсъждан проблем — еволюционното обяснение за хомосексуалната ориентация.<br />
<!--more--></p>
<p align="center"><span style="font-family:Garamond;font-size:x-large;">Хомосексуалността: парадокс на еволюцията</span></p>
<p style="text-align:right;"><span style="font-family:Garamond;font-size:small;"><em>Престън Хънтър, 1994</em></span></p>
<p>Настоящата статия изследва хомосексуалността в животинското царство. Тук е очертан привидния парадокс на съществуването на хомосексуалността. Животинската хомосексуалност е обяснена чрез примери, както и доказателства за биологическите й причини. Разгледани са теории за това как хомосексуалността се е развила и как се адаптира.</p>
<h1><span style="font-family:Garamond;font-size:large;">Въведение: Парадоксът</span></h1>
<p>Сексът е важен, но много неудобен. От биологическа гледна точка думата „секс“ има две важни и независими едно от друго значения, по едно за всяко от фундаменталните условия за размножаване на полово възпроизвеждащите се видове. Сексът е състояние:* разделението на видовете на два различни пола, мъжки и женски (и от там <em>хетеро-</em> сексуалност). Сексът е още и действие: комбинираното поведение на мъжкия и женски индивид, което води до комбиниране на генетичен материал от двамата.</p>
<p>Докато някои растителни и животински видове се възпроизвеждат безполово и полово, много видове нямат нужда от него и са стриктно асексуални. Чрез асексуалната репродукция видовете принципно се клонират сами. Всички индивиди в такава една популация споделят идентичен генетичен материал. Тази форма на възпроизводство има редица предимства: в поведенческо, психологично и морфологично отношение е по-проста; в следствие възможностите за грешки при подобна репродукция са по-малко. Възпроизвеждащите се безполово организми, които са се адаптирали към определена среда, нямат нужда да „разреждат“ адаптираните си гени с тези на потенциално по-слабо адаптиран родител. Освен това не е необходимо да харчат енергия за търсене, привличане и установяване взаимоотношения с партньор. Също така нямат нужда от развиването на поведенчески и физически черти, като рога, сложните птичи песни или пък заплашителното ръмжене.</p>
<p>Поради тези причини Ридли (Ridley, 1993, стр. vii) нарича самото съществуване на секса „дълбок пъзел“, без който повечето същества биха били по-добре. Защо? На първо място секса прави възможно безконечното генетично рекомбиниране, движещо еволюцията. Доколкото еволюцията е фундаменталната стихия на биологията, сексът е хоросанът, задържащ основите. Сексът е толкова благоприятен, че въпреки високата му цена повечето макроскопични животни, в това число 99% от гръбначните, се възпроизвеждат полово (Sites, 1993).</p>
<p>Половото размножаване е толкова необходимо, че съществуването на хомосексуалността е парадокс. <strong>Изглежда хомосексуалността е антитеза на половото размножаване, враг на еволюцията.</strong> И тук идва въпроса: защо еволюцията не отстрани поведение, отвръщащо животните от възпроизводството?</p>
<p>Все още, въпреки привидното неудобство, което създава, хомосексуалността <em>съществува</em>. Още повече хомосексуалността не е незначителен каприз на два или три животински вида или пък някакво социално отклонение при хората. Тя е широко разпространена сред животните. Защо?</p>
<h1><span style="font-family:Garamond;font-size:large;">Определение за хомосексуалността</span></h1>
<p>За да отговорим <em>защо </em>съществува хомосексуалността първо трябва да я идентифицираме. Терминът „хомосексуалност“ има две основни, но взаимосвързани значения. На първо място хомосексуалността е полов контакт между два индивида от един и същ пол (от там <em>хомо-</em> сексуалност <span style="font-family:Arial;font-size:xx-small;">- бел. прев.</span>). Това включва еднополов коитус или генитален контакт, без значение дали вентро-вентрален, дорзо-вентрален или друг; без значение дали в схемата мъж-мъж или жена-жена.</p>
<p>Хомосексуалността представлява също така естественото сексуално предпочитание на собствения пол или биологичният подтик към еднополов коитус. Макар че много е казано за разликата между хомосексуално <em>желание</em> и хомосексуално <em>поведение</em> при човека, тази разлика е от ограничена или нищожна важност при другите биологични популации, където „желанието“ (било то инстинктивно или заучено) извеждаме от поведението. Бездната между желанието/биологичният импулс и поведението при човека (Marmor, 1980) е белег и на социалните нрави и културни ограничения (Dickemann, 1993), на които вторични явления <em>също</em> могат да се приложат биологични/еволюционни обяснения (Alcock, 1984, стр. 522 и 524).</p>
<p>В резюме, хомосексуалността е както биологичната петимност за еднополов коитус, така и неговото физическо осъществяване. Тя (според което и да е от тия две определения) е наблюдавана както при мъжките, така и при женските индивиди на човешките и животинските популации. Доколкото е трудно, ако не и невъзможно, да се отдели вроденият подтик от действието при животните, разграничаването на тези две определения ще е от значение по-късно, когато ще дискутираме някои възможни еволюционни обяснения за хомосексуалността.</p>
<h1><span style="font-family:Garamond;font-size:large;">Отречената хомосексуалност</span></h1>
<p>Към фауната, която не включва човека, тук ще се обръщаме просто с „животните“, запазвайки участието на човека в по-общия термин. Човешките взаимоотношения и разбирането важността на хетеросексуалността правят животинската хомосексуалност своего рода противодействие на интуицията. Дори днес много хора, отхвърлящи човешката хомосексуалност по религиозни или други причини, наричат тази ориентация <em>противоестествена</em>, сочейки животинското царство като доказателство. Тази теза далеч не е нова. В девета книга на своите „Метаморфози“ (1 в. пр. Хр.) Овидий пише:</p>
<blockquote><p>Нито кобила кобила, ни кравата крава сподиря —<br />
гони овцете овенът,сърната преследва елена.<br />
Птиците тъй се съешават и тъй между всички животни<br />
никоя самка по самка от страст не била е копняла.**</p></blockquote>
<p>Ранните гръцки автори, които говорели за хомосексуалността, се отнасяли с гордост по отношение отликата, между човека и животинското царство: <em>„Всички животни без разум просто се сношават, ала ние, разумните, сме по-висши в това отношение. Ние открихме хомосексуалното сношение. Мъж под властта на жената стои не по-горе от глупаво животно.“</em>*** (Boswell, 1980, стр. 153) Въпреки противостоящите се философии, защитниците на ни една от тия две страни не са били наясно с животинската хомосексуалност. Тая популярна неосведоменост продължава дълго, (Paul, 1980; Weinrich, 1982) както показва разобличението на хомосексуалността през 13 век, коeто съвсем невярно твърди, че <em>„Ни едно безгласно животно не е въведено в това зло.“</em> (Boswell, 1980)</p>
<p>В нашето съвремие, в което науката е високо зачитана, някои хора използват различни биологически и еволюционни концепции, за да „докажат“ неестествеността (а към това и инвалидността) на хомосексуалните. Първични източници на тия аргументи са по-скоро обществените традиции и „религиозните поучения“ (Weinrich,1982), отколкото някакви реални данни. В действителност обаче хомосексуалността се осъществява по един естествен механизъм и е напълно обяснима посредством еволюционните принципи.</p>
<h1><span style="font-family:Garamond;font-size:large;">Наблюдения върху хомосексуалността</span></h1>
<p>Към днешна дата научната общност е наблюдавала и е наясно с широко разпространената хомосексуалност сред животните. В еднополово ухажване и копулация са наблюдавани представители от „цялото животинско царство“ (Alcock, 1989, стр. 525) и „несъмненото хомосексуално поведение се увеличава с изкачването в таксономичното дърво в посока към бозайниците“ (Denniston, 1980) и съответно към приматите.</p>
<p>1. <strong>Примати:</strong> Не е изненадващо, че много от наблюденията са проведени върху нашите родственици приматите. Хомосексуалните двойки са всъщност „обичайни сред маймуните“ (Edwards &#38; Todd, 1991), и са подробно описани при много видове, включително маймуните резус, макаците <em>Macaca arctoides</em> (Mitchell, 1979, стр. 134 и 142), японските макаци (Mehlman &#38; Chapais, 1988; Mitchell, 1979, стр. 416) и др. Изследване на <em>Macaca arctoides</em> в плен установява, че 23 от 143 двойки изследвани от Шевалие-Сколников (Chevalier-Skolnikoff) са женски, а половото им сношение завършва с оргазъм (Small, 1993, стр. 141).</p>
<p>Предвид, че хомосексуалното поведение е сравнително по-рядко при висшите примати (Edwards &#38; Todd, 1991), то често е било обект на изследвания. Еднополови отношения между мъжки индивиди са констатирани при шимпанзетата, бонобо (<em>Pan paniscus</em>), планинските горили (Wrangham, 1986, стр. 367; Yamagiwa, 1987; Yamagiwa, 1992; Edwards &#38; Todd, 1991) и шимпанзетата пигмеи (Savage &#38; Bakeman, 1978). При по-малките човекоподобни (сиаманги и гибони) е наблюдавано при <em>Hylobates syndactylus</em> и <em>Hylobates lar</em> (белоръките гибони) (Edwards &#38; Todd, 1991).</p>
<p>При много примати еднополовите отношения са доста повече от инцидентни, поради което не бива да бъдат отхвърляни като маловажна анормалност (Small, 1993, стр. 143). Наблюдавани са женски бонобо, предпочитащи генитално триене с друга женска пред коитус с мъжки бонобо. По време на изследване едно изследване, при което са наблюдавани 58 женски бонобо, 45 участвали „в хомосексуална активност“, някои от които били изключително хомосексуални (пък там, стр. 144-145). Ямагива изследва 98 хомосексуални двойки при мъжките планински горили; наблюдавани са както вентро-вентрални, така и дорзо-вентрални контакти (Yamagiwa, 1987).</p>
<p>2. <strong>Други млекопитаещи:</strong> Служители на мандри са забелязали склонност към еднополови контакти сред женските говеда, което явление те използват като знак, че женската е в еструс (възбудена е). Тази техника е наречена „обиволяване“ (Short, 1984). Магаретата също са известни с чести хомосексуални контакти (Flinders, 1993). Мъжките еднополови двойки пък са типични сред планинските овце (Weinrich, 1982; Denniston, 1980). Хомосексуално поведение е наблюдавано при жирафи, плъхове (Kirsch &#38; Rodman, 1982), делфини, кучета (West, 1977, p. 116), женските червени елени (Short, 1984), магарета, котки, овни, кози, прасета, антилопи, слонове, хиени, зайци, лъвове, таралежи, хамстери, мишки и морски свинчета (Weinrich, 1982).</p>
<p>Хомосексуалната игра вероятно е универсална при юношите на млекопитаещите. Игрите са нормални за подрастващите млекопитаещи (важни за подготовката и заучаването на поведението на възрастните) и „почти всички животни“ засвидетелстват „доста безразборно“ отношение към пола, когато става дума за сексуален контакт (Denniston, 1980). Несъмнено хомосексуалното поведение при възрастните е по-уместно спрямо възможните изменения на действителния репродуктивен успех, но юношеското поведение може да бъде показателно за естествената природа на половия нагон.</p>
<p>3. <strong>Птици:</strong> Хомосексуалността, както женска, така и мъжка, се среща също и у птиците. Женски хомосексуални двойки са наблюдавани при чайките по западните брегове на Северна Америка, а така също и сред пръстеноклюните и сред калифорнийските чайки (Weinrich, 1982; Davies, 1991; Denniston, 1980). При вълнистите папагали женските хомосексуални двойки имитират всички ритуали на ухажване и типичните за хетеросексуалните двойки поведенчески модели за копулация, с изключение на еякулацията (Kavanau, 1987, стр. 41 и 119). Младите мъжки диви патици поддържали контакти само с други мъжки през периода на впечатване израстват като крайно хомосексуални (West, 1977, стр. 43). Сред дивите зеброви сипки се наблюдава „женско рецептивно поведение след осуетен опит за копулация и при продължително, интензивно ухажване“ (Denniston, 1980). Подобна мимикрия към обичайните полови роли и копулативни поведения спрямо противоположния пол, са наблюдавани в аналогичен вид при други птици, риби, влечуги (Weinrich, 1982; Denniston, 1980) и бозайници (особено сред приматите, в т.ч. човека).</p>
<p>4. <strong>Влечуги:</strong> Хомосексуалното поведение не е необичайно сред влечугите. Наблюдавано е подобно поведение при женските на американския хамелеон <em>Anolis</em>. Мъжките гущери от семейство <em>Teiidae</em> могат да копулират, като въвеждат пениса си в клоаката на рецептивния партньор, без значение дали партньора е мъжки или женски. „При мъжките игуани хомосексуалният акт стимулира пасивният мъжки, така, че двата могат да си сменят ролите с активния до този момент мъжки. Десет от двадесет и една наблюдавани копулации са между мъжки хомосексуални гущери“ (Denniston, 1980, стр. 31). Целта на подобно поведение у някои гущери може да бъде териториална (Kirsch &#38; Rodman, 1982). Възможно е някои от мъжките да се качват на други мъжки в демонстрация на доминиране в рамките на дадена размножителна зона, в опит да се държи монопол над възможността за копулация с женските.</p>
<p>5. <strong>Риби:</strong> Мъжките гупи „ще се ухажват седмици наред, докато са ограничени в еднополова група“. Хомосексуалното им поведение включва „търкане на гениталната зона“, типична при мъжко-женското ухажване. Мъжката десетошипа бодливка (сем. <em>Gasterosteidae </em><span style="font-family:Arial;font-size:xx-small;">- бел. прев.</span>) се конкурира с женските, с цел да имитира женската роля в копулация с доминантен мъжки (Denniston, 1980).</p>
<p>6. <strong>Други:</strong> Не бива да подминаваме и безгръбначните. Макар задълбоченото обсъждане на този въпрос да излиза далеч извън обсега на настоящия материал, много „низши“ гръбначни, особено същинските костни риби (Chan &#38; O, 1981) и безгръбначните (като морските охлюви и прешленестите червеи) в по-млада възраст не са нито мъжки, нито женски и/или са хермафродити в зряла възраст (което значи, че променят биологичния си пол от мъжки в женски, обратното или пък и двете едновременно). Коу (Coe) пише: „множество представители от почти всеки тип безгръбначни и всеки вид растения са хермафродитни“ (Denniston, 1980; Dickemann, 1993).</p>
<p>Следователно, въпреки широкото отричане на феномена, наблюденията на естествознанието разкриха богатия обсег на хомосексуалността — както еднополово генитално общуване, така и сексуално предпочитание — из цялото животинско царство.</p>
<h2>Хомосексуална биология</h2>
<p>За обясняване на хомосексуалността (или кое да е друго явление) чрез еволюцията, задължително е то да е <em>естествено</em>, тоест да се осъществява без човешка намеса. Дотук използвахме само поведението на животните, за да илюстрираме естественото случване на хомосексуалността. По същество: има хомосексуални животни в природата; следователно хомосексуалността е естествена.</p>
<p>Че хомосексуалността е биологична и естествена по произход става още по-видно от знанията, които имаме за причините за хомосексуалността при хората. Човешката хомосексуалност дълго време е игнорирана от биолозите и е прехвърлена за изследване почти изцяло на психолозите и социолозите, защото дълго време бе считана преди всичко за човешки и „неестествен“ белег. Днес обширно се разпростират изследвания в областта на биологията, тъй като изследователите изучават биологичните, свързаните с растежа и дори генетичните причини за човешката хомосексуалност.</p>
<p>Макар свободата и честотата, с които днес се обсъжда хомосексуалността, да са скорошно явление (предизвикано от откриването на рязко разпространилия се синдром на придобитата имунна недостатъчност, СПИН) (McWhirter, 1990), хомосексуалността не е никак скорошна. Тя е съществувала във всяка епоха и култура, за която имаме данни (Bullough, 1990) и от дълго време хората се питат за причините, стоящи зад нея.</p>
<p>До не отдавна хомосексуалността се считаше за психическа болест. През 60-те години на 19 век Карл Улрихс е един от първите учени, постулирали <em>биологическите</em> причини за хомосексуалността, поставяйки идеята, базирана от части на опита му от първа ръка, че хомосексуалните инстинкти са вродени, следователно естествени (Ulrichs, 1990). Улрихс нарича хомосексуалните „трети пол“ — женско съзнание в мъжко тяло, и обратното за хомосексуалните жени (Rist, 1992).**** Зигмунд Фройд продължава напред с теорията си за латентната хомосексуалност (Bullough, 1990), но хомосексуалността е считана за анормалност и психична болест от Американската психиатрична асоциация до 1973 г., когато я сваля от списъка си с психични разстройства (McWhirter, 1990). Въпреки теориите на Улрихс и няколко други на неговото мнение, до днес хомосексуалността остава главно обект на психологията.</p>
<p>Сериозните размишления върху причините за хомосексуалността започват с началото на 20 век — вероятно „някаква комбинация от телесни химикали“ (Broderick, 1977) — но идеята, че може да има биологически причини принципно е отхвърлена. Някои хора са се питали (и продължават) дали не съществуват някакви генетични причини за хомосексуалността, след като човешката биология е обвързана с генетичния код. Честият отговор на скептиците е: „От популационно-генетична гледна точка идеята за гей-ген е малко глупава. Ако има определен ген или група гени, предразполагащи към хомосексуалност, приемайки, че хомосексуалните се възпроизвеждат в по-малка степен от общата популация, то генът бавно ще изчезне от популацията. Предвид документирането на хомосексуално поведение от стотици години, малко вероятно е да съществува такъв ген.“ (Dave J727, 1993).</p>
<p>Това мнение, макар и много популярно, изпуска от внимание следните генетични принципи и явления:</p>
<p>1. <strong>Хомосексуалността не предотвратява репродукцията:</strong> Хомосексуалните се възпроизвеждат и следователно могат да предадат генетична предразположеност към хомосексуалност или „гей-гени“, ако трябва да използваме термина на скептиците (GregBear, 1993). Това е показано от социологическите изследвания. Едно изследване на Института Кинси предлага данни относно склонността на хомосексуалните лица да участват в хетеросексуален секс, което да доведе до поколение: „От 262 жени, самоопределили се като лесбийки, 75% са имали полов контакт с мъж до 18-годишна възраст и 43% от тези, които винаги са се идентифицирали като лесбийки“ (Sanders, Reinisch, &#38; McWhirter, 1990). Не е необичайно за гей мъжете и жените (често по религиозни или социални причини) да сключват брак с хетеросексуален партньор и да родят деца (Jones, 1978).<sup>†</sup></p>
<p>2. <strong>Устойчивостта на вредните гени:</strong> Маладаптивността и липсата на принос към възпроизводството не осигуряват изчезването на даден генетичен белег. Дори <em>фатални</em> болести, причинени от рецесивни алелни фактори, като сърповидно-клетъчната анемия в хомозиготната й форма, не са отстранени от генофонда. (При все, че хомосексуалността не е фатална и нерядко е съпътствана с размножаване.) Вредните хетерозиготни белези поддържат ниска честота, защото не се проявяват и могат да бъдат пропускани напред до безкрайност, предизвиквайки само проблеми при съединяване с друг хетерозиготен генотип, като хомозиготна комбинация. Освен това, естествените нива на мутация компенсират бавното понижение на честотата при естествения отбор. Поради това, ако честотата на такава болест е само 1:10 000, за да се намали вредния алелен фактор десетократно ще са необходими 500 поколения или около 12 000 години човешка популация (GregBear, 1993; Fairbanks, 1993).</p>
<p>3. <strong>Изследвания върху близнаци:</strong> Съществуват няколко изследвания сравняващи половата ориентация при двойки идентични близнаци. Отчетена е силна позитивна корелация между родството и идентичността в сексуалните предпочитания. За идентични близнаци, отгледани разделно например, е по-вероятно да бъдат хомосексуални като възрастни (ако единият е хомосексуален), отколкото двуяйчните близнаци. И двамата, освен това, е по-вероятно да споделят идентична сексуална ориентация, отколкото при генетично неидентичните близнаци отгледани заедно. Някои изследвания докладват за нива на конкордантност от порядъка на 100% (Friedman, 1988, стр. 27). Основавайки се само на данните от тези изследвания генетиката може да отчете 31 към 74% от сексуалната ориентация (GregBear, 1993; UPI no author, 1993; CNN Health Works, 1993; Bower, 1992; Puterbaugh, 1990). На базата на подобни доказателства Ричард Пилард (Richard C. Pillard) от Бостънското университетско училище по медицина заявява: „Сексуалната ориентация на човека е в значителна степен генетично обусловена.“ (Bower, 1992).<sup>††</sup></p>
<p>4. <strong>Отсъствието на избор</strong>: Няма доказателство, което да води към заключението, че половата ориентация у мнозинството от хората, била тя хетеро- или хомосексуална, е резултата от съзнателен избор. Въпреки общо разпространеното схващане, че хомосексуалността е избор на личността (De Witt, 1992), преобладаващото мнозинство хомосексуални мъже и жени заявяват, че никога не са избирали да станат хомосексуални, а това е нещо вродено (SteveD41, 1993, "Evidence"; GregBear, 1993). Тези, които защитават противни позиции, правят съществената грешка да вярват, че това е по-скоро синхронизирана масова лъжа, отколкото да приемат заявените чувства на хомосексуалните като индикация (поне от части) за естествени биологични подтици.</p>
<p>Статистическата информация получена посредством интервюта с голям брой хомо- и хетеросексуални американци разкрива количествено по-високо чувство за различност у „пред-хомосексуалните” деца (т.е. децата във възраст преди осъществяване на хомосексуална идентификация — бел. прев.). При децата, които по-късно израстват като хомосексуални възрастни, се наблюдават поведенчески различия в сравнение с тези, които израстват като хетеросексуални, демонстрирайки „нетипично за техния пол поведение” или излизане извън рамките на традиционните полови роли на възраст между 2 и 3 години, както и редица други различия в развитието (Bell, Weinberg, &#38; Hammersmith, 1981). Вродените сексуални нагони у хомосексуалните са толкова силно определящи, че те решават да им отговорят, дори когато се сблъскват с натиск от стана на обществото.</p>
<p>3. <strong>Физиологични различия</strong>: Някои изследвания констатират и физиологични различия между хомосексуалните и хетеросексуалните. Изследване на Саймън Льо Ве (Simon LeVay) върху хипоталамуса през 1991 г. откри, че хипоталамуса, „част от мозъка, която участва в регулирането на половото поведение, е по-малка при хомосексуалните мъже, отколкото при хетеросексуалните; тя е еквивалентна по размери на тази при хетеросексуалните жени” (Angier, 1992).</p>
<p>Д-р Лаура С. Алън и д-р Роджър А. Горски (Dr. Laura S. Allen и Dr. Roger A. Gorski) от Калифорнийския университет в Лос Анджелис, докладват за друго анатомично различие. Те откриват, че друга мозъчна структура, антериалнаа комисура, „мазолесто тяло от нервни влакна, позволяващо на двете половини на мозъка да комуникират една с друга, е по-голямо при хомосексуалните мъже, отколкото при хетеросексуалните мъже или жени." Льо Ве коментира изследването на Алън и горски така: „Мисля, че това изследване е много добро, вярно и толкова ясно в резултата си, че вероятно е по-значимо от моето откритие" (1992).</p>
<p>Други изследвания се заемат с проучването на „невроендокринни предпоставки за хомосексуалността" (изследването на д-р Гюнтер Дьорнер и др., цитирано от Ellis, 1992). Други докладват за хормонални различия при хомосексуалните (West, 1977).</p>
<p>Въпреки големият брой изследвания и доказателства по тоя въпрос, „проблемът с причините за хомосексуалността остава спорен" (Ellis, 1992). Вратата все още е отворена за теории, свързващи етиологията на хомосексуалността с влияния от средата или житейския опит.</p>
<p>Тъй като „всеки вид хомосексуално поведение на човека се наблюдава и у животните" (Weinrich, 1982), и тъй като тези животни представляват източника на генетичното наследство на човечеството, можем да приложим знанията си за човешката хомосексуалност спрямо животните и обратно, в опит да ги разберем по-добре. Физиологичните, химични, генетични и биологични изследвания върху човешката хомосексуалност се обединяват с етологичните наблюдения върху животинската хомосексуалност, за да илюстрират съвместно централната роля на природата в произхода на хомосексуалността.</p>
<p>След като илюстрирахме съществуването на хомосексуалност при животните и биологичните/наследствените обяснения за нея при човека, сега е възможно да проведем дискусия върху еволюционните механизми, които биха могли да стоят зад този привиден парадокс.</p>
<h1>Хомосексуалната еволюция</h1>
<p>Предвид съществуването на хомосексуалността в природата и честото таксономично групиране (напр. повишеното хомосексуално поведение у по-близко свързаните организми) можем да заключим, че хомосексуалността е еволюирала. Но предвид че никой не е могъл да наблюдава развитието на хомосексуалността от първа ръка, можем само да теоретизираме относно как е станало това. Въз основа на поведенческите изследвания на хора и животни са налични различни модели и обяснения за това как тази привидно спираща генетичното унаследяване практика е еволюирала.</p>
<p>Има две основни обяснения за това как хомосексуалността се е развила у животните:</p>
<ol>
<li> Хомосексуалните поведения (като еднополовата копулация и крос-половата мимикрия) са нефункционални, но не непременно вредни странични ефекти на адаптивното поведение. В този смисъл хомосексуалността е неволна (по-точно — животното няма вроден нагон за еднополова копулация).</li>
<li> Хомосексуалността се явява адаптивно поведение, усилваща способността на организма да предава гените си. В този смисъл е преднамерена, вродена (тоест животното притежава нагон за еднополово поведение).</li>
</ol>
<p>Биолозите, които обикновено изследват ограничен брой животни, обикновено гравитират около някое от тия две обяснения и понякога екстраполират теориите си, за да обяснят животинската хомосексуалност. Ала когато сравним широкия спектър хомосексуални поведения в животинското царство става ясно, че хомосексуалността у животните е еволюирала както като страничен ефект, така и като носещо преимущества адаптивно поведение.</p>
<p><strong>Хомосексуалността като страничен ефект:</strong> Както описва Алкок (Alcock, 1984 и 1989), моделът на еволюцията на хомосексуалността като страничен ефект предполага, че хомосексуалността е резултат от интензивен сексуален нагон (желание за секс). Принципите на този модел са свързани с хетеросексуалността. При бозайниците женските носят плода през бременността, което ограничава броят на потомството. Мъжките трябва само да предоставят спермата и често пъти нямат никакъв друг значителен принос или инвестиция в тяхното отглеждане. Те могат да произвеждат сперма безконечно и да станат бащи на голям брой наследници. Репродуктивният успех на мъжкият бозайник е толкова по-сигурен, колкото повече женски оплоди, като по този начин осигурява многобройно потомство. Женските не могат да си осигурят по-голям брой потомство посредством количествено повишена копулация, така че за тях не е от полза по-големият брой сексуални партньори. Те повишават годността си посредством подбиране на най-добрият възможен баща за тяхното поколение. По този начин женските повишават и годността, способността на своите деца за оцеляване. Голяма част от това различие в сексуалното поведение може да се обясни с факта, че женските индивиди не участват в „гено-обменната" верига, докато са бременни.</p>
<p>Посредством еволюцията мъжките индивиди са добили поведение, което им позволява да се конкурират с другите мъжки с цел по-честа копулация, а от там и по-голям репродуктивен успех. Страничният модел за хомосексуалността предполага, че „хиперсексуалността" в последствие е еволюирала у мъжките, което ги води до стремеж към максимален брой копулации с максимално много партньори, което ги води до състояние на неразличаване пола на партньорите и осъществяване на полов контакт както с женски, така и с мъжки индивиди.</p>
<p>Тази теория е добре подкрепена от наблюдаваното в животинското царство. както отбелязва Денистън (Denniston, 1980), животинската „хомосексуалност" е погрешно название за нещо, което е по-скоро бисексуалност или „амбисексуалност", тоест копулативно поведение спрямо двата пола. Само при някои изолирани видове има такива, които са понякога преимуществено хомосексуални (като при японските макаци например; вж. Small, 1993, p. 145; West, 1977, p. 116). Този модел на страничният ефект може да обясни много еднополови сексуални поведения, като при мъжките диви патици и мъжката риба бодливка, които прибягват до подобно поведение в отсъствието на женски (West, 1977, p. 43; Denniston, 1980), а също и честото хомосексуално поведение при мъжките групи горили (Yamagiwa, 1987). Този модел, предполагащ, че еволюцията е осъществила по-голям сексуален апетит у мъжките, е поддържан от наблюдаваните честоти на мастурбиране: няма известна човешка култура по света, в която жените да мастурбират по-често от мъжете. Същото е валидно и при приматите. Маймуните резус отгледани в изолация от родителите си (за да се избегне заучаване на поведение) показват по-висока честота на мастурбирането при мъжките, което води до предположението за вродено различие в сексуалността (Green, 1978).</p>
<p>Този модел на страничният ефект може да обясни и други поведения, като наблюдаваните опити при европейската жаба да копулира с човешки пръст, сякаш е женска, или опитите на австралийските бръмбари да копулират с бирена бутилка (Alcock, 1984, p. 352). Отделени от обичайната си среда животни ще потърсят начин да извършат полов контакт с необичайни партньори, като мъжката кафява хиена, наблюдавана да опитва това начинание с купа за вода, шимпанзе, осъществило „сексуални взаимоотношения с котка, или невръстна женска горила [която] показала псевдомъжко поведение спрямо куче” (Grier, 1984, p. 626). Сексуалните стимули са мощни при животните, което може да причини донякъде недискриминативно сексуално поведение — разбираем страничен ефект, предвид че копулацията при животните не е резултат от съзнателен избор за предаване на гените.</p>
<p>Тази теория обаче не може да обясни много други видове хомосексуално поведение. Тя предполага, че „значението, което мъжките индивиди отдават на сексуалното разнообразие [за да си осигурят много копулативни партньори, би трябвало да] отсъства или е силно намалена" при женските (Alcock, 1989, pp. 525-527). Женската хомосексуалност при все това не отсъства при животните, както показахме, като се започне с чайките и вълнистите папагалчета и се стигне до кравите и приматите. До каква степен (ако въобще това е така) хомосексуалността е ограничена при женските е спорно.</p>
<p>Този модел също така не обслужва пълноценно другите гръбначни видове, освен бозайниците. Понеже цяло при тях инкубацията на плода не се извършва вътрешно през време на бременността женските  могат свободно да повишат репродуктивната си успеваемост чрез множество полови контакти (като при някои бекаси и Галапагоски костенурки). Животинската и женска хомосексуалност ясно свидетелстват за това, че теорията за страничният ефект не обяснява напълно хомосексуалността при животните като цяло.</p>
<p><strong>Хомосексуалността като адаптивно поведение: </strong>Едната причина, поради която теорията за страничният ефект е неадекватна е, че хомосексуалното поведение е съвсем предумишлено по адаптивни причини при някои животни (не само случайност, родена от горещ репродуктивен максимализъм). Има много причини за това. Много от тях имат общо с намаляването на копулациите и разсейването на гените на конкурентите, за да се осигури по-голям собствен дял наследници в следващото поколение.</p>
<p>Мъжката хомосексуалност у приматите често „е повече в контекста на доминирането и по-високото социално положение, отколкото в сексуален контекст" (Yamagiwa, 1987; Yamagiwa, 1992). Това се сочи като причина за еднополовите копулации сред планинските овце (Weinrich, 1982; Denniston, 1980). Доминирането над други мъжкари посредством хомосексуален коитус може да е сходно с несексуалната агресия спрямо другите мъжки с цел изземане на контрола над женските.</p>
<p>„Заместващото сексуално задоволяване" е друга форма на целенасочена адаптивна хомосексуалност. Това е практиката на копулация с представител на собствения пол с цел единствено сексуално задоволяване. Това, изглежда, е мотивът за женското хомосексуално поведение при азиатските дългоопашати маймуни (Small, 1993, pp. 146-147) и мъжките риби бодливки (Denniston, 1980).</p>
<p><strong>Друга причина за това какви са преимуществата на хомосексуалността</strong> е това, че дълготрайните еднополови връзки при примати, като японските макаци (Mehlman &#38; Chapais, 1988), планинските горили (Yamagiwa, 1992) и гибоните (Edwards &#38; Todd, 1991) имат за резултат понижаване на стреса и напрежението, което подобрява здравословното състояние.</p>
<p>Хомосексуалността може да послужи и като начин за осъществяване на полезни социални съюзи между членовете, като например при приматите (Small, 1993, pg. 147) и чайките, които обикновено имат един партньор доживот, когото обаче загубват и имат нужда от друг, дори да е от същия пол, за да отгледат безопасно потомството си (Davies, 1991).</p>
<p>При други видове (като катеричките тупай, саймирите и много видове макаци; вж. Mitchell, 1979, p. 416) женските създават хомосексуални двойки, когато „са в нова среда или са в стрес." Това може да е вроден механизъм за ограничаване пренаселването или изгубване на енергия в репродукция, когато условията правят оцеляването слабо вероятно. Трудност при прилагането на теорията за „контрол на популацията” в по-широк план е, че „в условия на по-голяма гъстота честотата на всеки ген, предразполагащ към хомосексуалност, ще бъде драстично намалена, тъй като приносителите му не се размножават. В следствие на това присъствието на този ген ще отпадне в следващите поколения," което обезсилва ефекта му на механизъм за контрол на популацията (Kirsch &#38; Rodman, 1982).</p>
<p>Теорията за родовият подбор е цитирана от много хора. Тя обяснява защо някои животни ще проявят „алтруизъм", като катериците, които подават предупредителен сигнал на другите катерици, злагайки себе си на опасност; или като самотните птици, които помагат в отглеждането на чужди малки. Близките ни родственици, като племенници и братовчеди, носят същите генетични белези като нас. тази теория предполага, че хомосексуалното поведение помага на някои индивиди да се погрижат за оцеляването на свои близки роднини, отказвайки се от неудобството на родителството (Ruse, 1981; Denniston, 1980; Kirsch &#38; Rodman, 1982). Проблем при тази теория е това, че при много животни, участващи в хомосексуално поведение, се наблюдава и достатъчно количество хетеросексуален секс.</p>
<h2>Заключение</h2>
<p>Вероятно поради традицията да бъде обществено осъдена в човешката култура, хомосексуалността във животинското царство е слабо разпознавана и разбирана адекватно спрямо действителната си честота. Сравнително скорошно е научното разбиране за хомосексуалността, като за (а) присъстваща — при това широко — при животните, (б) имаща биологични причини за съществуването си и (в) относима спрямо еволюционната теория.</p>
<p>Изследванията върху животни в тая насока могат да хвърлят много светлина върху хомосексуалността при хората, но чертането на паралели е неуместно. Нашите уникални комплексни социални механизми създават такъв океан от  различия, че директните сравнения и заключения по отношение на човешкото поведение са невъзможни. Без значение дали научаваме за животинското поведение или биологичните причини за човешкото поведение, нашето съзнание ни позволява да действаме и по причини различни от биологичните. Изследванията и изводите, които дискутирахме тук, не индикират нищо за уместността на което и да е проведение при хората.</p>
<p>Колко точно разпространена е хомосексуалността сред животните е все още неизвестно. Изследователите обикновено не я търсят или са я пропускали като отклонение тогава, когато са я отчитали. Относително слабото познаване на хомосексуалността при животните прави трудни солидните заключения за това как тя е еволюирала и какви адаптивни функции играят роля в животинските популации и репродуктивен успех. Колкото по-комплексен е някой въпрос, като сексуалността, толкова по-несъмнено е, че факторите, които стоят зад хомосексуалността, са сложни и многобройни.</p>
<p align="center">Никаква част от настоящото резюме не може да бъде възпроизвеждана в електронен или друг вид без разрешението на преводача и посочването на източника. За контакт: <a href="http://stalik.wordpress.com/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%82%D0%B0%D0%BA%D1%82/">тук</a>.</p>
<p>____________________<br />
<strong> Бележки от преводача:</strong></p>
<p>* На англ. <em>sex </em>значи както „пол“, така и „полово сношение“.</p>
<p>** Хънтър цитира стиховете на Овидий по Boswell, 1980. Тук са приведени от превода на Георги Батаклиев, „Метаморфози“, София: „Народна култура“, 1974, стр. 212.</p>
<p>*** Тия думи принадлежат на Стратон от Сардис, лидийски поет живял по неизвестно с точност време, автор на антологията „Момчешката муза“ (<em>Mousa Paidike</em>), сборник еротични и любовни епиграми. По-късно (900 г. сл. Хр.) те са включени в т.нар. <em>Палатинска антология</em> на византийския свещеник Константин Кефала. Тъй като до нас не е стигнал оригиналния сборник на Стратон Сардиски не се знае дали Кефала е включил целият му текст в своята антология или е взел само част от него. Преведените тук думи са по подстрочния превод на Джон Босуел (Boswell, 1980), стр. 153. Превода на Босуел на думата <em>Πυγίζειν</em> като „хомосексуално сношение“ е волно, доколкото думата значи конкретно (Босуел сам посочва това) „обладавам мъж (анално)“. Още по темата за древногръцките думи може да се намери в статията „Шест гръцки думи за съвкупление“ на Дейвид Бейн: David Bain. <em>Six Greek Verbs of Sexual Congress (binw, kinw, pugizw, lhkw, oifw, laikazw).</em> The Classical Quarterly, New Series, Vol. 41, No. 1 (1991), pp. 51-77.</p>
<p>**** Тук ще отправим забележката, че Улрихс не е бил учен, а адвокат и теолог по образование, а теориите му за хомосексуалността се базират на дългогодишно интроспективно наблюдение.</p>
<p>† Научно-популярен коментар по темата предлага и статията <a href="http://bg-sexologia.info/site/index.php?option=com_content&#38;task=view&#38;id=105&#38;Itemid=2" target="_blank">„Жените, омъжени за мъже с хомосексуална ориентация“</a> на „Българска сексология“.</p>
<p>†† Тези резултати са все още ненадеждни и със спорна валидност. От една страна, ако хомосексуалността бе напълно генетично явление, то при еднояйчните близнаци щеше да се наблюдава безспорно 100% съвпадение на сексуалната ориентация, каквото не е потвърдено. От друга страна обаче е очевидно, че при хомосексуалните мъже вероятността да имат хомосексуални кръвни роднини е много по-висока. Този въпрос ще разгедаме подробно в друга публикация.</p>
<p><span style="font-family:Arial;font-size:xx-small;">____________________<br />
Библография</span></p>
<p><span style="font-family:Arial;font-size:xx-small;">• Alcock, John.  Animal Behavior: An Evolutonary Aproach, Third Edition. Sunderland, Massachusetts: Sinauer Associates, Inc., 1984.</span></p>
<p><span style="font-family:Arial;font-size:xx-small;">• Alcock, John. Evolutionary Behavior. Sunderland, Massachusetts: Sinauer Associates, 1989.</span></p>
<p><span style="font-family:Arial;font-size:xx-small;">• Alex, Ian. "Another for Joseph..." Born Gay? folder, Community Forum Newsroom, Gay &#38; Lesbian Forum. Posted 93-01-18 06:55:17 EDT. Downloaded from America Online computer network 5 April 1993.</span></p>
<p><span style="font-family:Arial;font-size:xx-small;">• Angier, Natalie. "Researchers Find a Second Anatomical Idiosyncracy." New York Times. (1 August 1992) p. A7.</span></p>
<p><span style="font-family:Arial;font-size:xx-small;">• Bell, Alan P., Martin S. Weinberg and Sue Kiefer Hammersmith. Sexual Preference: Its Development in Men and Women. Bloomington, Indiana: Indiana University Press, 1981.</span></p>
<p><span style="font-family:Arial;font-size:xx-small;">• Birke, Lynda I. A. "Is Homosexuality Hormonally Determined?." Journal of Homosexuality . Vol 6 (4), Summer 1981, pp. 35-48.</span></p>
<p><span style="font-family:Arial;font-size:xx-small;">• Boswell, John. "Theological Traditions." In Christianity, Social Tolerance, and Homosexuality. Chicago: The University of Chicago Press, 1980.</span></p>
<p><span style="font-family:Arial;font-size:xx-small;">• Bower, B. "Gene influence tied to sexual orientation." Science News. Vol. 141, January 4, 1992, p. 6.</span></p>
<p><span style="font-family:Arial;font-size:xx-small;">• Broderick, Carlfred B. "Homosexuality." World Book Encyclopedia. Chicago: Field Enterprises Educational Corporation, 1977. Vol. 9, p. 275.</span></p>
<p><span style="font-family:Arial;font-size:xx-small;">• Bullough, Vern. "The Kinsey Scale in Historical Perspective." In David P. McWhirter, Stephanie A. Sanders, and June Machover Reinisch (eds.) Homosexuality/ Heterosexuality: Concepts of Sexual Orientation. New York: Oxford University Press, 1990.</span></p>
<p><span style="font-family:Arial;font-size:xx-small;">• Chan, S. T. H. and Wai-Sum O. "Environmental and Non-genetic Mechanisms in Sex Determination." In C. R. Austin and R. G. Edwards (eds.) Mechanisms of Sex Differentiation in Animals and Man. New York: Academic Press, 1981.</span></p>
<p><span style="font-family:Arial;font-size:xx-small;">• CNN Health Works (television program), 27 March 1993.</span></p>
<p><span style="font-family:Arial;font-size:xx-small;">• Dagg, A. I., 1984. <em>Homosexual behaviour and female-male mounting in mammals - a first survey.</em> Mammal. Rev., 14(4): 155-185.</span></p>
<p><span style="font-family:Arial;font-size:xx-small;">• Dave J727 [This is an online (computer network) name. Dave, who is gay, uses a pseudonym to protect his identity.] "What Evidence." Born Gay? folder, Community Forum Newsroom, Gay &#38; Lesbian Forum. Posted 93-01-20 at 15:41:49 EDT. Downloaded from America Online computer network 5 April 1993.</span></p>
<p><span style="font-family:Arial;font-size:xx-small;">• Davies, Nicholas B. "Mating systems." In J.R. Krebs and N.B. Davies (eds.) Behavioural Ecology: An Evolutionary Approach (Third Edition). Boston: Blackwell Scientific Publications, 1991, pp. 263-294.</span></p>
<p><span style="font-family:Arial;font-size:xx-small;">• De Witt, Karen. "Quayle Contends Homosexuality Is a Matter of Choice, Not Biology." The New York Times. Monday, September 14 , 1992, p. A17.</span></p>
<p><span style="font-family:Arial;font-size:xx-small;">• Denniston, R. H. "Ambisexuality in Animals." In Judd Marmor (ed.) Homosexual Behavior: A Modern Reappraisal: A Modern Reappraisal. New York: Basic Books, Inc., 1980, pp. 25-40.</span></p>
<p><span style="font-family:Arial;font-size:xx-small;">• Dickemann, Mildred. "Reproductive Strategies and Gender Construction: An Evolutionary View of Homosexualities." Journal of Homosexuality . Vol 24 (3/4), 1993, pp. 55-71.</span></p>
<p><span style="font-family:Arial;font-size:xx-small;">• Edwards, Anna-Marie A. R. and Todd, John D. <em>Homosexual Behaviour in Wild White-handed Gibbons (Hylobates lar ).</em> Primates. Vol. 32 (2), April 1991, 231-236.</span></p>
<p><span style="font-family:Arial;font-size:xx-small;">• Ellis, Albert. "Are Gays and Lesbians Emotionally Disturbed?" The Humanist. (September/October 1992) p. 33.</span></p>
<p><span style="font-family:Arial;font-size:xx-small;">• Fairbanks, Daniel J. Lecture. Brigham Young University, Provo, Utah. 25 March 1993.</span></p>
<p><span style="font-family:Arial;font-size:xx-small;">• Flinders, Jerran T. Abbreviated interview. Brigham Young University, Provo, Utah. 1 November 1993.</span></p>
<p><span style="font-family:Arial;font-size:xx-small;">• Friedman, Richard C. Male Homosexuality: A Contemporary Psychoanalytic Perspective. New Haven and London: Yale University, 1988.</span></p>
<p><span style="font-family:Arial;font-size:xx-small;">• Green, R. "Sexuality and Aggressivity: Development in the Human Primate." In D. J. Chivers and J. Herbert (eds.) Recent Advances in Primatology: Volume One: Behaviour. New York: Academic Press, 1978.</span></p>
<p><span style="font-family:Arial;font-size:xx-small;">• GregBear. [Това е онлайн (Интернет) псевдоним. Грег, който е гей, използва псевдоним, за да скрие самоличността си.] "Poor understanding of Genetics." <em>Born Gay?</em> folder, Community Forum Newsroom, Gay &#38; Lesbian Forum. Posted 93-01-21 at 10:03:15 EDT. Downloaded from America Online computer network, 5 April 1993.</span></p>
<p><span style="font-family:Arial;font-size:xx-small;">• Grier, James W. Biology of Animal Behavior. St. Louis: Times Mirror/Mosby College Publishing, 1984.</span></p>
<p><span style="font-family:Arial;font-size:xx-small;">• Harrison, Barbara Grizzuti . "Are some men born to be gay?" Mademoiselle Vol. 98, No. 1, January 1992.</span></p>
<p><span style="font-family:Arial;font-size:xx-small;">• Jones, Clinton R. Understanding Gay Relatives and Friends. New York: The Seabury Press, 1978.</span></p>
<p><span style="font-family:Arial;font-size:xx-small;">• Kavanau, Lee. Lovebirds, Cockatiels, Budgerigars: Behavior and Evolution. Los Angeles, California: Science Software Systems, Inc., 1987.</span></p>
<p><span style="font-family:Arial;font-size:xx-small;">• Kirsch, John A. W. and James Eric Rodman. "Selection and Sexuality: The Darwinian View of Homosexuality" In William Paul &#38; James D. Weinrich (eds.) Homosexuality: Social, Psychological, and Biological Issues. Beverly Hills: Sage Publications, 1982, pp. 183-195.</span></p>
<p><span style="font-family:Arial;font-size:xx-small;">• Leavy, Christopher (Online name: "RhubarbCub"). "Subj: Joseph." Born Gay? folder Community Forum Newsroom, Gay &#38; Lesbian Forum. Posted 93-01-18 03:12:34 EDT. Downloaded from America Online computer network 5 April 1993. Leavy lives in Springvilleboro, Missouri.</span></p>
<p><span style="font-family:Arial;font-size:xx-small;">• LeVay, Simon. "A Difference in Hypothalamic Structure Between Heterosexual and Homosexual Men." Science. Vol. 253, 30 August 1991, pp. 1034-1037.</span></p>
<p><span style="font-family:Arial;font-size:xx-small;">• Marmor, Judd. "Epilogue: Homosexuality and the Issue of Mental Illness." In Judd Marmor (ed.) Homosexual Behavior: A Modern Reappraisal. New York: Basic Books, Inc., 1980, pp. 391-401.</span></p>
<p><span style="font-family:Arial;font-size:xx-small;">• McWhirter, David P. "Prologue." In David P. McWhirter, Stephanie A. Sanders, and June Machover Reinisch (eds.) Homosexuality/Heterosexuality: Concepts of Sexual Orientation. New York: Oxford University Press, 1990.</span></p>
<p><span style="font-family:Arial;font-size:xx-small;">• Mehlman, Patrick T. and Bernard Chapais. "Differential Effects of Kinship, Dominance, and the Mating Season on Female Allogrooming in a Captive Group of Macaca fuscata ." Primates. Vol. 29 (2), April 1988, 195-217.</span></p>
<p><span style="font-family:Arial;font-size:xx-small;">• Mitchell, G. Behavioral Sex Differences in Nonhuman Primates. New York: Van Nostrand Reinhold Company, 1979.</span></p>
<p><span style="font-family:Arial;font-size:xx-small;">• Paul, William and James D. Weinrich. "Whom and What We Study: Definition and Scope of Sexual Orientation." In William Paul &#38; James D. Weinrich (eds.) Homosexuality: Social, Psychological, and Biological Issues. Beverly Hills: Sage Publications, 1982, pp. 23-54.</span></p>
<p><span style="font-family:Arial;font-size:xx-small;">• Puterbaugh, Geoff (ed.). Twins and Homosexuality: A Casebook. New York: Garland Publishing, 1990.</span></p>
<p><span style="font-family:Arial;font-size:xx-small;">• Reverne, E. B., Rachel E. Meller and A. M. . "Dominance, Aggression and Sexual Behaviour n Social Groups of Talapoin Monkeys." In D. J. Chivers and J. Herbert (eds.) Recent Advances in Primatology: Volume One: Behaviour. New York: Academic Press, 1978.</span></p>
<p><span style="font-family:Arial;font-size:xx-small;">• Ridley, Mark. Evoluton. Boston: Blackwell Scientific Publications, 1993.</span></p>
<p><span style="font-family:Arial;font-size:xx-small;">• Rist, Darrell Yates. "Are Homosexuals Born That Way?" The Nation. October 19, 1992.</span></p>
<p><span style="font-family:Arial;font-size:xx-small;">• Ruse, Michael. "Are There Gay Genes? Sociobiology and Homosexuality." Journal of Homosexuality . Vol 6 (4), Summer 1981, pp. 5 - 34.</span></p>
<p><span style="font-family:Arial;font-size:xx-small;">• Sanders, Stephanie A., June Machover Reinisch, and David P. McWhirter. "Homosexuality/Heterosexuality: An Overview." In David P. McWhirter, Stephanie A. Sanders, and June Machover Reinisch (eds.) Homosexuality/ Heterosexuality: Concepts of Sexual Orientation. New York: Oxford University Press, 1990.</span></p>
<p><span style="font-family:Arial;font-size:xx-small;">• Savage, Susan and R. Bakeman. "Sexual Morphology and Behavior in Pan paniscus. " In D. J. Chivers and J. Herbert (eds.) Recent Advances in Primatology: Volume One: Behaviour. New York: Academic Press, 1978.</span></p>
<p><span style="font-family:Arial;font-size:xx-small;">• Short, R. V. "Oestrous and menstrual cycles." In C. R. Austin and R. V. Short (eds.) Hormonal control of reproduction. Cambridge: Cambridge University Press, 1984.</span></p>
<p><span style="font-family:Arial;font-size:xx-small;">• Sites, Jack. Lecture. Brigham Young University, Provo, Utah. 15 October 1993.</span></p>
<p><span style="font-family:Arial;font-size:xx-small;">• Small, Meredith F. Female Choices: Sexual Behavior of Female Primates. Ithaca, New York: Cornell University Press, 1993.</span></p>
<p><span style="font-family:Arial;font-size:xx-small;">• SteveD41. [This is an online (computer network) name. Steve, who is gay and lives in Reston, Virginia, uses a pseudonym to protect his identity.] "Evidence." Born Gay? folder, Community Forum Newsroom, Gay &#38; Lesbian Forum. Posted 93-01-21 21:55:09 EDT. Downloaded from America Online computer network 5 April 1993.</span></p>
<p><span style="font-family:Arial;font-size:xx-small;">• Steve D41. "God Made Me Gay." Born Gay? folder, Community Forum Newsroom, Gay &#38; Lesbian Forum. Posted 93-01-17 19:27:31 EDT. Downloaded from America Online computer network 5 April 1993.</span></p>
<p><span style="font-family:Arial;font-size:xx-small;">• United Press International (UPI). "Study Indicated Lesbian Women More Likely to have Homosexual Sisters." Chicago: United Press International, 1993. Downloaded 5 April 1993 from America Online.</span></p>
<p><span style="font-family:Arial;font-size:xx-small;">• Weinberg, Thomas S. "Biology, Ideology, and the Reification of Developmental Stages in the Study of Homosexual Identities." Journal of Homosexuality . Vol 10 (3/4), Winter 1984, pp. 77-84.</span></p>
<p><span style="font-family:Arial;font-size:xx-small;">• Weinrich, James D. "Is Homosexuality Biologically Natural?" In William Paul &#38; James D. Weinrich (eds.) Homosexuality: Social, Psychological, and Biological Issues. Beverly Hills: Sage Publications, 1982, pp. 197-208.</span></p>
<p><span style="font-family:Arial;font-size:xx-small;">• West, D. J. Homosexuality Re-examined. London: Gerald Duckwort &#38; Co. Ltd, 1977.</span></p>
<p><span style="font-family:Arial;font-size:xx-small;">• Wheeler, David L. "A Researcher's Claim of Finding a Biological Basis for Homosexuality Rekindles Debate Over Link Between Brain Morphology and Behavior." The Chronicle of Higher Education. Vol. 38, No. 2, September 4, 1991, p. A9.</span></p>
<p><span style="font-family:Arial;font-size:xx-small;">• Wrangham, Richard W. "Ecology and Social Relationships in Two Species of Chimpanzee." In Daniel I. Rubenstein and Richard W. Wrangham (eds.)Ecological Aspects of Social Evolution: Birds and Mammals . Princeton, New Jersey: Princeton University Press: 1986.</span></p>
<p><span style="font-family:Arial;font-size:xx-small;">• Yamagiwa, Juichi. "Intra- and Inter-group Interactions of an All-male Group of Virunga Mountain Gorillas (Gorilla gorilla beringei )." Primates. Vol. 28 (1), January 1987, 1-30.</span></p>
<p><span style="font-family:Arial;font-size:xx-small;">• Yamagiwa, Juichi. "Functional Analysis of Social Staring Behavior in an All-male Group of Mountain Gorillas." Primates. Vol. 33 (4), October 1992, 523-544.<br />
</span></p>
]]></content:encoded>
</item>
<item>
<title><![CDATA[Биологични метафори]]></title>
<link>http://lotlorien.wordpress.com/2008/01/13/241-%d0%b1%d0%b8%d0%be%d0%bb%d0%be%d0%b3%d0%b8%d1%87%d0%bd%d0%b8-%d0%bc%d0%b5%d1%82%d0%b0%d1%84%d0%be%d1%80%d0%b8/</link>
<pubDate>Sun, 13 Jan 2008 13:05:03 +0000</pubDate>
<dc:creator>lotlorien</dc:creator>
<guid>http://lotlorien.bg.wordpress.com/2008/01/13/241-%d0%b1%d0%b8%d0%be%d0%bb%d0%be%d0%b3%d0%b8%d1%87%d0%bd%d0%b8-%d0%bc%d0%b5%d1%82%d0%b0%d1%84%d0%be%d1%80%d0%b8/</guid>
<description><![CDATA[Неделя следобед уча по биология. Както винаги - в после]]></description>
<content:encoded><![CDATA[<p align="justify">Неделя следобед уча по биология. Както винаги - в последния момент. Биологията е тази наука, която може да убие всичко мечтателно в човека. Любовта е хормон, секса е полов акт, нероденото детенце е първо морула, после бластула, накрая гаструла. Абе... скука с латински думи. Но няма да говоря за похъркване над учебника, а за една мисъл, която ми хрумна по време на убийствения урок за "Размножаване на човека".</p>
<p align="justify">Главните герои в урока са Сперматозоидчо и Яйцеклетка. Идчо и компанията му себеподобни трябва да минат през 4-метровия надсеменник, после през някакъв половин метров канал, че да видят живот, докато Етка изминава 12-15 санта и или я оплождат, или умира.</p>
<p align="justify">Полузаспалият ми мозък откри метафората веднага (след 3 прочита на урока..). Това е метафора на живота! Идеята че има 2 вида живот - този на Идчо и този на Етка. Единия е дълъг, изпълнен с провиране през къде ли не, и приключва с щастливо изхвърчане нанякъде, където я умре, я започне нов живот. Другия е животът, прекаран в дома на мама и тати, като основното събитие е размножването. И толкоз. Или те оплождат, или умираш.</p>
<p align="justify">Идеята ми е вдъхновена от разни мисли за следване и живот. Имам познати, дето смятат да следват в родния си град.  Другия се целят в Англия, Германия, Корея дори. А мнозина все още седят и се колебаят сперматозоид ли да бъдат или яйцеклетка? XD</p>
]]></content:encoded>
</item>
<item>
<title><![CDATA[Биология, 11 класс]]></title>
<link>http://businka.wordpress.com/2007/11/14/%d0%91%d0%b8%d0%be%d0%bb%d0%be%d0%b3%d0%b8%d1%8f-11-%d0%ba%d0%bb%d0%b0%d1%81%d1%81/</link>
<pubDate>Wed, 14 Nov 2007 13:13:29 +0000</pubDate>
<dc:creator>businka</dc:creator>
<guid>http://businka.bg.wordpress.com/2007/11/14/%d0%91%d0%b8%d0%be%d0%bb%d0%be%d0%b3%d0%b8%d1%8f-11-%d0%ba%d0%bb%d0%b0%d1%81%d1%81/</guid>
<description><![CDATA[Когда Вы в последний раз читали учебники? Понимаю, что ]]></description>
<content:encoded><![CDATA[<p>Когда Вы в последний раз читали учебники? Понимаю, что вопрос звучит несколько глупо. Оказывается, это довольно интересное занятие! Совершенно случайно, как это всегда и бывает, взяла в руки учебник по биологии за 11 класс. Далее цитирую дословно:</p>
<blockquote><p>"<em><strong>Как вы знаете</strong>, источниками комбинативной изменчивости являются конъюгация гомологичных хромосом в профазе и их независимое расхождение в анафазе первого деления мейоза, а также случайное сочетание аллельных генов при слиянии гамет. Следовательно, комбинативная изменчивость, обеспечивающая разнообразие комбинаций аллельных генов, обуславливает и появление особей с разными сочетаниями состояний признаков.</em>"</p>
<p align="left">Общая биология, учебник для средних общеобразовательных учебных заведений, Н.Е.Кучеренко, Ю.Г.Вервес..., 2001 год</p>
</blockquote>
<p>Сразу же настораживает фраза: "Как вы знаете..." - это, по идее, должно говорить о том, что материал уже усвоен школьниками практически на подсознательном уровне.  Но, извините меня, то что следует за этими словами просто невозможно не то что усвоить, а даже понять сложно (и не только обычному школьнику). Неимоверное количество терминов в таком довольно таки небольшом тексте вводит в легкий ступор, а ведь это же надо еще и запомнить, и даже попытаться рассказать! Может быть, конечно, я избалована нашей тогда еще советской системой образования, когда все было предельно просто изложено, "читабельно" и запоминалось легко?</p>
]]></content:encoded>
</item>

</channel>
</rss>
